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题目
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今天是学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究:
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
答案
核心考点
试题【今天是学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
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猜想实验步骤现象及结论
此气体可能是______
(1)①根据题意,反应物是固体和液体,生成物是无色气体,所以可以做以下猜想
魔方格

化学方程式:氧气:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
氢气:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
故答案为:氧气     将带火星的木条插入试管中      木条复燃证明是氧气
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
②实验室用双氧水制氧气不需要加热,所以应选择B装置;因为氧气不溶于水且密度比空气的大,所以可以用排水法或向上排空气法,故选B    C或E或F
③F装置既可以收集密度比空气大的气体又可以收集密度比空气小的气体,若用F来收集密度比空气大的气体应该a进b出,若用F来收集密度比空气小的气体应该b进a出,因为氧气密度比空气大,所以应该a进b出,故选A
(2)见①中的详解答案,故选CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合图回答问题:

魔方格

(1)写出实验室制备氧气的化学方程式______.
(2)选择实验室制取氧气的发生装置为______;要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置为______.(填字母)
(3)某同学用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是______.
(4)证明D中氧气已收集满的方法是______.
(5)氨气(NH3)在工农业生产中具有广泛的应用.常温时,NH3极易溶于水,密度比空气小且不与空气中的成份发生反应,实验室里常用加热氢氧化钙和氯化铵组成的固体混合物的方法制取NH3,则应选择的发生装置是______,收集装置是______.(填字母)
实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.
(1)下列实验操作中不正确的是______(填标号).
①制备气体前检查装置的气密性②加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯③将用剩的药品放回原试剂瓶中④实验室制备并用排水法收集氧气时,导管口一有气泡产生时,即立即收集
(2)在实验室里,可用过氧化氢溶液与二氧化锰混合反应制取氧气,则制取氧气应选择的发生装置为______,要收集比较纯净的氧气应选择的装置是______(填标号).

魔方格
请根据下列装置,回答问题:(提示:CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶) 
魔方格

(1)写出标号①②的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室制取CO2的反应方程式为______;若要除去CO2中的杂质并收集到干燥的CO2,最好选用下列图中适当的装置进行净化,其仪器的连接顺序为:气体发生装置接______接______接______接______接⑨(填数字序号).
魔方格

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2,可以选择上述装置中的______(填上图中大写英文字母)来制取和收集,发生装置中发生的反应方程式为______;
完全反应后,将冷却后的固体通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是______(填下列小写英文字母).
a.烘干    b.溶解    c.过滤   d.洗涤
(4)用装置F也可以用做CO2、地的发生装置,它与装置B相比,其优点在于______.
根据下列实验装置图回答:

魔方格

(1)写出标号仪器的名称:①______;
(2)实验室用Zn粒和稀H2SO4反应制取氢气,应选择的发生装置是______(填写装置序号,下同).
(3)有同学用高锰酸钾加热来制取氧气,应选择的发生装置是______.欲要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是______,在收集过程中.发现水槽中的水变红,你认为产生其现象的原因可能是______.
如图是实验室制取气体常用的发生装置.用题中给出的方法制取各气体时,不能选用该发生装置的是
(  )
A.用加热碱石灰和醋酸钠固体混合物制取甲烷
B.用锌粒和稀硫酸反应制取氢气
C.用双氧水和二氧化锰制取氧气
D.用块状的硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢
魔方格