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题目
题型:不详难度:来源:
如图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置.

魔方格
几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称:①______   ②______
(2)周琦同学说:“选择B与______组合成装置可用于实验室制取二氧化碳.”实验室制取二氧化碳的化学方程式为______.
(3)万超同学说:“选择______与______组合成装置并在试管口加一团棉花可制取较干燥的氧气,其反应的化学方程式______.”
(4)陈睿同学说:“我用周琦的装置也可制得氧气.”陈睿同学制取氧气的化学方程式为______.陈睿发现用周琦的装置制取氧气反应速度太快,她找来了一常见医用器具代替序号为①的仪器,较好地控制了产生氧气的速度,她拿来的医用器具是______.为了收集到纯净的氧气,陈睿同学选择的收集装置是______.
答案
(1)依据实验室常用仪器可知标序号的仪器分别是长颈漏斗和集气瓶;
故答案为:长颈漏斗;集气瓶;
(2)二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,所以只能用向上排空气法收集;实验室制取二氧化碳用大理石(主要成分碳酸钙)和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙;
故答案为:F;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)用高锰酸钾制取氧气时需要在试管口放一团棉花,由题意可确定是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,该反应需要加热,故选发生装置A,要收集干燥的氧气用向上排空气法;高锰酸钾加热在生成氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰;
故答案为:A;F;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)分析B装置,可知不要加热,从而确定是用过氧化氢制取氧气;过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气,方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+
O2↑;注射器可以较好地控制反应物的量,从而控制产生氧气的速度;收集纯净的氧气用排水法;
故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;注射器;D.
核心考点
试题【如图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置.几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:(1)写出标有序号的仪器的名称:①______   ②__】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面是实验室常用的制取气体装置,请你根据所学知识.回答下列问题:

魔方格

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是______,所选用的发生装置是______(填序号),用C装置收集氧气后,验满的方法是______.
(2)小丽欲使用图2装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入.
(3)小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,我能观察到的现象是______.
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根据下列实验装置回答问题.

魔方格

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,收集装置是______.
(2)实验室用来制取二氧化碳的方程式是______.
(3)氨气是一种密度比空气小,且极易溶于水的气体,可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取.根此可推断,收集氨气可用的装置是______,制取氨气应选择与下列______相同的气体制取发生装置,
A.加热高锰酸钾制取氧气O2
B.用石灰石和稀盐酸反应制取CO2
C.用二氧化锰催化分解双氧水制取O2
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化学是一门以实验为基础的科学.   
魔方格

(1)根据上表中图1,写出仪器的名称:a.______、c.______;
(2)图2所示的操作中,正确的为______;
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取某种气体,该气体必须具有的一种物理性质是______.
(4)图3中的气体发生装置优点简单,操作方便,但无法控制反应的发生和停止.请从图4中选取______(选填序号)与图3中的试管组装成新的气体发生装置,以达到控制反应的发生或停止的目的.
(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
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失误的实验失误的原因答案
①用高锰酸钾制氧气时,发现水槽中的水呈紫红色
②加热氯酸钾时,试管破裂
③用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡
A.试管口向上倾斜
B.没有加催化剂
C.试管口没有放棉花
①______
②______
③______
下列各组气体中,既不能都用排水法,也不能用相同的排空气法收集的是(  )
A.CO2、O2B.H2、CO2C.H2、O2D.H2、CO
水在实验中有着重要的用途,试指出下列实验中集气瓶内水的作用

魔方格

A.集气瓶内的水:______;
B.集气瓶内的水:______;
C.集气瓶内的水:______;
D.集气瓶内的水:______.