题目
题型:锦州难度:来源:
(1)有标号的仪器名称:①______;②______.
(2)利用上述装置的组合可以制取的气体有(至少答出两种气体)______,写出其中一种气体制备的化学反应原理______.
(3)某同学用高锰酸钾制取氧气,装置A还缺少的一种用品是______.
(4)装置F可以代替装置C、D、E收集气体,若收集具备下面性质的气体,应如何使用装置F?
①收集密度比空气大的气体:______.
②收集难溶于水的气体:______.
(5)装置F还具有其它用途,请举一例:______.
答案
(2)给定的装置中既有加热的装置,也有不加热的装置,所以可以满足初中的常见气体的制取,也就是能够制取氧气、二氧化碳和氢气,对应的反应方程式是2KClO3
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(3)A装置是固体在加热条件下制取气体,但是当用高锰酸钾制取氧气时,由于高锰酸钾受热变成粉末,很容易随气流进入导管甚至集气瓶,所以需要加装一个棉花团.(所以涉及到固体加热制取气体的装置,当考虑制取氧气时,要慎重填写高锰酸钾的,因为高锰酸钾的装置要求有棉花团)
(4)F装置是一个有两个导气管的装置,长短还不同,当长进短出时可以收集密度大于空气的气体,短进长出时收集密度比空气小的气体,另外装置还可以加水使用,或者倒置使用.
(5)F装置既可以做气体的收集装置,也可以进行洗气、干燥气体还使用.
故答案为:
(1)试管,酒精灯;
(2)氧气、二氧化碳、氢气 等2KClO3
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(3)棉花;
(4)气体由a进入(或装置倒放气体由b进入);把装置盛满水,气体由b加入.
(5)除去杂质或干燥气体或给病人输氧等(合理即可).
核心考点
试题【某实验小组的同学在实验室用下列装置制取几种气体.(1)有标号的仪器名称:①______;②______.(2)利用上述装置的组合可以制取的气体有(至少答出两种气】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.氢气 | B.氧气 | C.甲烷 | D.二氧化碳 |
A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 |
B.用锌和稀硫酸制取氢气 |
C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 |
D.用二氧化锰和浓盐酸共热制取氯气 |
(1)赵江同学到医药公司买了10g高锰酸钾准备制取一瓶氧气,应该选用的发生装置是______,收集装置是______,该反应的化学方程式为:______.
(2)李晴同学自带了石灰石、领取了浓盐酸,把药品都装入A后,将A与E相连接时,紫色石蕊试液变红,于是提出了以下假设:
假设1 CO2使石蕊试液变红
假设2 H2CO3使石蕊试液变红
假设3______使石蕊试液变红
根据你曾经做过的实验,假设______不成立.
(3)王红同学只带来了过氧化氢溶液,要想顺利制得氧气,需要与______同学(填“赵江”或“李晴”)合作,利用双方的药品制取氧气,反应的化学方程式为:______.
A.H2和CO都能跟灼热的CuO反应 |
B.石灰水和肥皂水都能使酚酞溶液变红 |
C.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法 |
D.浓盐酸和浓硫酸在空气中溶质质量分数都变小 |
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