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题目
题型:綦江县难度:来源:
某班在实验室上复习课,主题是常见气体的制备,老师要求同学们自己准备了部分药品,并提供了以下装置,请分析同学们的操作后填写下列空白.

魔方格

(1)赵江同学到医药公司买了10g高锰酸钾准备制取一瓶氧气,应该选用的发生装置是______,收集装置是______,该反应的化学方程式为:______.
(2)李晴同学自带了石灰石、领取了浓盐酸,把药品都装入A后,将A与E相连接时,紫色石蕊试液变红,于是提出了以下假设:
假设1   CO2使石蕊试液变红
假设2   H2CO3使石蕊试液变红
假设3______使石蕊试液变红
根据你曾经做过的实验,假设______不成立.
(3)王红同学只带来了过氧化氢溶液,要想顺利制得氧气,需要与______同学(填“赵江”或“李晴”)合作,利用双方的药品制取氧气,反应的化学方程式为:______.
答案
(1)用高锰酸钾制取氧气时,需要加热,选择B装置,氧气不易溶于水可以用C装置(排水法)收集;反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)用浓盐酸和大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质时,浓盐酸易挥发,使制取的二氧化碳中混有氯化氢气体;又因为产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红,所以假设3为HCl使石蕊试液变红;把用石蕊溶液染成紫色的干燥小花直接放入二氧化碳中,小花没有变红,说明假设1不成立;
(3)实验室用过氧化氢在二氧化锰催化作用下制取氧气,需要与赵江合作,
化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案为:(1)B,C,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)HCl,1;
(3)赵江,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
核心考点
试题【某班在实验室上复习课,主题是常见气体的制备,老师要求同学们自己准备了部分药品,并提供了以下装置,请分析同学们的操作后填写下列空白.(1)赵江同学到医药公司买了1】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列事实不能用同一原理进行解释的是(  )
A.H2和CO都能跟灼热的CuO反应
B.石灰水和肥皂水都能使酚酞溶液变红
C.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法
D.浓盐酸和浓硫酸在空气中溶质质量分数都变小
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已知氨气极易溶于水,且密度小于空气,实验室可用下列反应制取氨气:2NH4C1(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.根据上述信息,选择实验室制取和收集氧气、二氧化碳、氨气的装置,请在相关空格处√.(请选出所有可选的答案)
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氧    气
二氧化碳
氨    气
某气体只能用向上排空气法收集,则该气体具备下列性质中的哪几项(  )
A.不易溶于水B.易溶于水
C.密度比空气小D.密度比空气大
化学中常用下列词语描述物质的性质:腐蚀性;吸水性;溶解性.
(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有______.
(2)能否用排水法收集气体是根据气体的______.
(3)氢氧化钠是“管道通”的主要成分,它能清洗毛发造成的堵塞是因为具有______.
某种气体既可用排水法收集,又可用向上排空气法收集,这种气体(  )
A.一定是氧气、一定不是空气
B.能溶于水,密度小于空气
C.难溶于水,密度大于空气
D.一定是氮气,可能是氧气