通过探究“我们吸入的空气和呼出气体有什么不同”实验，得出的结论正确的是（）A．我们呼出的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部是二氧化碳C．我们呼出的气体 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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通过探究“我们吸入的空气和呼出气体有什么不同”实验，得出的结论正确的是（）

A．我们呼出的气体全部是氧气	B．我们呼出的气体全部是二氧化碳
C．我们呼出的气体极易溶于水	D．我们呼出的气体含有二氧化碳

答案

解析

人体的新陈代谢需要消耗氧气，同时产生二氧化碳，因此呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳多，人体要通过呼吸排出一定量的水蒸气，故呼出的气体中水蒸气含量多，因此呼出的气体中氧气、二氧化碳、水蒸气都和吸入的气体不同，故选D．

核心考点

试题【通过探究“我们吸入的空气和呼出气体有什么不同”实验，得出的结论正确的是（）A．我们呼出的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部是二氧化碳C．我们呼出的气体】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]

举一反三

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水　　；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的　（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的　　温度最高；
（3）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢? 　　　　　
【猜　　想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳
　　　芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
　　　婷婷认为：可能以上两种情况都有
【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】如果观察到　　　　　　　　　       现象，则贝贝的猜想正确；
　　如果观察到　　　　　　　　　　　　　　　       现象，则芳芳的猜想正确；
　　如果观察到　　　　　　　　　　　　　　　       现象，则婷婷的猜想正确。

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溶液的浓度可用溶质的质量占全部溶液质量的百分率来表示，叫质量百分浓度，用符号%表示。例如，25%的葡萄糖注射液就是指100克注射液中含葡萄糖25克。
下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（H₂O₂）分解速率的因素时采集的一组数据：
用10mL H₂O₂水溶液制取150mL氧气所需的时间（秒）

关于上述实验有下列几种说法，其中说法正确的是
①催化剂加快了反应速率
②浓度不是影响反应速率的因素
③此实验研究了四个影响反应速率的因素
④浓度越小，反应速率越慢
⑤浓度越大，反应速率越慢

A．①④

B．①②

C．①③⑤

D．①③④

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（8分）现有两包黑色粉末，分别是铁粉和木炭粉，请设计两种实验方案进行鉴别。

方案	实验步骤	现象和结论
（1）
（2）

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（3分）小明在学习了空气的相关知识后，对自家地下车库里的空气产生了兴趣，想要探究一下其中的氧气含量与课本上的数据是否一致。
（1）小明可以找到的器具有：瓶子、注射器、塑料袋、细绳、玻璃片、气球、小刀等。请你选取其中合适的工具帮他设计两种取样方案。
方案1：
方案2：
（2）假设你已经帮助小明取回了一集气瓶的空气样品，现需将其转移到集气瓶B中储存起来以备测定。现有如下装置，请你帮他设计一个转移气体的方案                      。

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（10潍坊16）．化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是

A．常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L

B．室温下，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g

C．室温下，1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

D．20℃，lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液

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