某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：(l)该装置存在的一个主要问题是，你的改进方法是 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：

(l)该装置存在的一个主要问题是               ，你的改进方法是                      。
（2）实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是                        ；
发生反应的化学方程式为                               。
B处观察到的实验现象是                             ；
反应的化学方程式是：                                        。

答案

（1）没有处理尾气，尾气处加一个燃着的酒精灯或用一个气球收集等
（2）黑色粉末变为红色；CO+CuO

Cu+H₂O 澄清石灰水变浑浊 CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O

解析

（1）一氧化碳扩散到空气中会造成环境污染，应该对尾气进行处理．故填：没有处理尾气；用酒精灯点燃尾气．
（2）A处氧化铜和一氧化碳反应能生成铜和二氧化碳，能观察到的实验现象是黑色粉末逐渐变成红色． B处为生成的二氧化碳气体使澄清石灰水变浑浊．故填：黑色粉末逐渐变成红色 CO+CuO

Cu+H₂O 澄清的石灰水变浑浊 CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O．

核心考点

试题【某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：(l)该装置存在的一个主要问题是，你的改进方法是】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列实验方案不能达到实验目的的是（）

	实验目的	实验方案
A	除去NaCl溶液中含有的Na₂CO₃	加入适量的稀盐酸
B	鉴别NaCl和NaOH固体	加水溶解并测温度
C	鉴别CO和CO₂	气体通入澄清石灰水
D	除去CaO中的CaCO₃	加适量的稀盐酸

题型：不详难度：| 查看答案

下图是实验室制取气体的发生、收集、净化等装置，请回答

（1）图A中，试管口向下倾斜的目的是
（2）实验室制取CO₂和O₂都可选用的发生装置是           （填字母序号），选该装置制取O₂比选用另一装置的优点之一是                                ；收集CO₂和O₂都可用             法。
（3）制取CO₂的反应方程式为                               ；某同学在加药品时错用了浓盐酸，他将制得的气体通入澄清的石灰水中，发现石灰水不浑浊，通入紫色的石蕊溶液中溶液变红。澄清石灰水不浑浊的原因是                           。在老师的指导下，他将图中虚框中的装置与发生装置相连，便顺利完成了CO₂的性质验证实验。Ⅰ中装的是饱和的NaHCO₃溶液，作用是除去CO₂中的某种杂质气体，发生反应的方程式为                               ；若要收集到干燥的CO₂，Ⅱ应装          。用C装置收集CO₂时，气体从       端进入。

题型：不详难度：| 查看答案

（7分）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。
【实验方案】取少量该固体于试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。
现象：溶液变成浅红色。结论： ① 。
【探究实验2】能与酸反应。
【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。
现象： ② 。反应的化学方程式为： ③ 。
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性。
【实验方案】设计实验装置如右图，并进行实验。

现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。充分加热后，试管中留下白色固体。
结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成。
请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na₂CO₃，而不是NaOH。
（所选试剂不能用酸）
步骤：        ④          ；现象：          ⑤       。
试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：          ⑥         。
【拓展应用】请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：    ⑦     。

题型：不详难度：| 查看答案

下图是实验室制取气体的一些装置，回答下列问题。(提示：以下所选装置均填装置序号) (8分)

(1)写出指定仪器的名称：①　　　　　　。
(2)实验室用过氧化氢代替加热高锰酸钾制取氧气，其优点是节能、简便、环保等，请写出高锰酸钾制氧气的化学方程式                   。
(3)实验室利用大理石和稀盐酸用D装置制取二氧化碳，但是浪费了很多药品，老师发现后，要求节约药品，随时控制反应的发生和停止，则制取二氧化碳气体的发生装置是   　；某同学用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳，请问他能否选择A或C装置     （填：能或不能），如果要除去氧气和二氧化碳中混有的水蒸气，实验装置中一定要有上述      装置。
(4)用氯酸钾制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是                   ，用排水法收集O₂完毕后，停止实验时的操作顺序是                     ，如果做氧气性质实验：铁在氧气中燃烧，那么用排水法收集O₂时应在集气瓶中          。

题型：不详难度：| 查看答案

万州中学初三一班的学生为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你与他们一起完成以下探究活动。（4分）
【对固体猜想】Ⅰ：全部是NaOH；Ⅱ：全部是Na₂CO₃；Ⅲ：。
【查阅资料】经查阅资料可知，常见的盐溶液中，Na₂CO₃溶液显碱性，CaCl₂溶液显中性
【实验和推断】

(1)向无色溶液中加入A溶液，现象a为有气泡产生，则A溶液是，说明氢氧化钠已经变质。
(2)由(1)可知氢氧化钠已经变质，重新取适量的无色溶液，加入足量的A（CaCl₂溶液）除去Na₂CO₃，请写出这二者反应的化学方程式，当实验现象（提示：现象a和b），则猜想Ⅲ成立。

题型：不详难度：| 查看答案

最新试题

热门考点