题目
题型:不详难度:来源:
【猜想】水与过氧化钠反应生成氧气并放出大量的热。
【实验探究】
实验一:探究水与过氧化钠反应有氧气生成并放出大量的热
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生。检验有氧气生成的方法是是 。
(2)能证明该反应能证明该反应放出大量热的实验现象是: 。
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(3)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈 ______性,由此小蔡同学得出反应后生成的另一种物质是Na2CO3,你认为小蔡同学的结论________[填正确或不正确],理由是__________。
(4)由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式_________。
答案
(2)烧杯中的有气泡产生
(3)碱性,不正确。 反应物中没有碳元素(其他答案合理均给分)
(4)2Na2O2 + 2 H2O ="==" 4NaOH + O2↑
解析
试题分析:(1)检验氧气的方法是,用带火星的木条检验,看木条是否复燃;具体到本题中,是将带火星的木条放在管口P处,若木条复燃,证明生成了氧气。
(2)反应放出大量的热,会导致吸滤瓶内的温度升高,瓶内气体受热膨胀,压强增大,则气体会向外逸出,故可见烧杯中导气管口会有气泡冒出。
(3)酚酞遇碱性溶液会变红,向反应后的溶液中滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈碱性;由于参加反应的物质为Na2O2和H2O,分析其元素组成,只有Na、H、O三种元素,根据质量守恒定律,生成物中也应该只含有这三种元素,所以生成的另一种物质只能是氢氧化钠,不可能是Na2CO3。
(4)根据实验结果,反应后生成的物质为氢氧化钠和氧气,所以反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
点评:对于探究型实验探究,要熟悉实验探究的环节和方法,精心设计实验方案,将所学过探究物质的性质或变化规律的技巧迁移至此,进行细心地探究实验和观察现象,再通过分析实验现象,推断、总结出该物质的性质或变化规律等。
核心考点
试题【在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣,于是他和同学们依据初中化学】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
二氧化碳的溶解性实验 氢氧化钠溶解于水
A B
(1)探究物质性质
上述A、B两个实验都是通过___ ____的变化来间接感知。B实验中___ ____(填a或b)处的水位升高的。
(2)探究可燃物燃烧条件
探究燃烧的条件
实验中探究可燃物的燃烧条件,它是通过控制可燃物是否与氧气接触和控制___ ____ 来探究可燃物燃烧的条件。能证明燃烧必须与氧气接触的实验现象是_____ _____;采用了___ ____的实验手段
(3)物质性质的应用:
实验序号 | 实验目的 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
实验1 | ___ ____ | ___ ____ | 草木灰的主要成分是碳酸钾 |
实验 名称 | (1)空气中氧气含量的测定 |
实验 设计 | (燃烧匙中的药品为红磷) |
问题 与结论 | ①该实验应用的化学方程式为: ; ②实验中应该观察到的现象是: 。 |
实验 名称 | (2)一氧化碳还原氧化铁 |
实验 设计 | |
问题 与结 论 | ①写出氧化铁被还原成铁的反应化学方程式 ; ②从环保角度分析,该装置有明显的缺陷,你认为是 ; ③用该图所示装置进行实验时,石灰水所起的作用是 。 |
(1)探究产生的气体是什么。
猜想:①可能是氢气;② ;③ ……
实验:请针对你②和③猜想中的一种,设计实验方案,验证你的猜想 。
(2)从蓝绿色溶液中提取金属铜。有关实验方案如下:
①操作Ⅰ的名称为 ;加入过量A的目的是 ;有关反应的化学方程式为 。
②操作II中加入足量B的目的是 ;确定此目的已经达到的依据是 。
【提出问题】工业盐融雪剂对树木、农作物和桥梁为什么会造成危害?
【查找资料】(1)工业盐的主要成分是NaCl和NaNO2。
(2)土壤盐碱化会造成树木、农作物死亡。
【提出猜想】猜想一:工业盐溶液可能显碱性;
猜想二:工业盐溶液对钢铁可能有更强的腐蚀性。
【实验探究】同学们对猜想一和猜想二进行了探究,请你帮他们完成下列实验报告:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
猜 想 一 | ________________________________ ________________________________。 | _______________。 | 工业盐溶液显碱性,会造成道路两旁的土壤盐碱化。 |
猜想 二 | 实验① 实验② (请将液体名称填在上面的横线上) | 实验①:6—7天后明显生锈。 实验②: 2—3天后明显生锈。 | __________________ __________________ ________________。 |
对于道路除冰,请你提出更好的建议 。
(1)若A能使紫色石蕊变红,B为空气,将固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来。液体A,固体C可能是什么物质?请给出两种不同组合(C为不同类别物质),组合一:_________,化学方程式 ;组合二:________,化学方程式_________。
(2)若 A是水,将气球中的固体C倒入试管中,气球很快被吸入试管中,气体B是________,固体C是________。
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