题目
题型:不详难度:来源:
(1)A实验试管2中产生的气体是 。
(2)B实验中烧杯③的作用是 。
(3)对于C实验,下列操作不妥的是 。
①红磷要足量 ②实验前夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④用木炭代替红磷
(4)若用D装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为 。
(5)E实验中,气球的变化情况是 。写出导致气球变化的化学方程式 。
答案
(5)先变大再变小 2NaOH+CO2 ="=" Na2CO3+ H2O
解析
试题分析:(1)在电解水的实验中,电源正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,且氢、氧的体积比是2:1,由于试管2连接电源负极,且气体体积大,因此试管2中收集的气体是氢气。
(2)B实验中烧杯①、③都滴有酚酞试液,但只有①会变红,③不变色,说明酚酞在空气中不变色,起到了对比的作用。
(3)根据空气中氧气含量的测定的实验的注意事项分析判断。
①红磷足量能将氧气全部消耗尽,合理;
②实验前夹紧止水夹,能防止燃烧时因温度升高,瓶中气体膨胀逸出,合理;
③冷却后打开止水夹,能保证测定的结果更准确,合理;
④用木炭代替红磷,燃烧生成的是二氧化碳气体,瓶内气体体积变化不大,无法测定,不合理,故选④。
(4)浓硫酸具有吸水性,能作为氧气的干燥剂;
(5)由于氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,即2NaOH+CO2 =Na2CO3+ H2O,所以二氧化碳气体会被消耗,瓶内压强变小,气球在外界大气压的作用下变大;滴入盐酸后,碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,故瓶内压强又会变大,则气球变小。
点评:本题考查的实验较多,是教材实验的延伸,旨在考查课堂上对演示实验、分组实验及实验探究过程的观察、分析、总结、思考、讨论及反思等,要求学生要做好平时的每个实验。
核心考点
试题【(6分)下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:(1)A实验试管2中产生的气体是 。(2)B实验中烧杯③的作用是 】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
[查资料]稀盐酸与AgNO3溶液发生复分解反应,AgCl为白色且难溶于水。
[假设]小明的假设:澄清石灰水已变质。
小白的假设:气体X中除了有CO2外,还有 。
[实验探究](1)小明的探究:
实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结沦 |
探究所用 澄清石灰 水是否变 质 | ①用一支试管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2 ③ | 步骤③中现象为: | 步骤②中反应方程式为: 实验结论:所用的澄清石灰水没有变质。 |
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
探究小白的假设是否成立 | 将气体X通入AgNO3溶液 | | 反应方程式为: 实验结论:小白的假设成立 |
(3)同学们经过讨论发现,用下面实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。
A B C
A、B中都加AgNO3溶液,通X气体后:如果A浑浊、B澄清、C浑浊,结论是 ;如果看到 现象;小明和小白的假设都成立。
⑴ 废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,原因是 _________(填字母序号)。
a.加热时氧化铜易分解生成铜
b.铜与氧气没有完全反应
c.加热时铜不能与氧气反应
⑵ 氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为 。
⑶ 操作Ⅰ的名称是________,该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、 。
⑷ 盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释) 。
实验1 实验2
(1)实验1中,若液体X为稀盐酸。向盛有液体Y的烧杯中滴入适量液体X,液体Y中有气泡产生,一段时间后澄清石灰水变浑浊,气球鼓起,液体Y可能为 。实验后取下胶塞将烧杯取出,塞紧胶塞再向瓶内滴加适量盐酸,观察到的现象有
,原因是 。
(2)实验2中,若液体X为水,将其滴入盛有固体的烧杯中,一段时间后澄清石灰水变浑浊,固体可能为 ,石灰水变浑浊的原因是 。若将瓶中浑浊的液体变澄清,可采取的方法有
(至少写出三种)。
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【查阅资料】(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
(2)碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。
【提出猜想】猜想一:这瓶溶液是:氯化钠溶液;
猜想二:这瓶溶液是:碳酸钠溶液;
猜想三:这瓶溶液是: 。
【实验验证】为了验证上述猜想是否正确,该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动
实验一:验证猜想一和猜想二
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
① | 取少量该溶液于一支试管中,向其中滴加2—3滴无色酚酞试液。 | 无色酚酞试液变红 | 该溶液不可能是 。理由是 。 |
② | 另取少量该溶液于一支试管中,向其中滴加足量的稀盐酸。 | 。 | 溶液中一定含有的溶质是碳酸钠,有关反应的化学方程式为 。 |
实验二:验证猜想三
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
。 | 。 | 该溶液是氢氧化钠溶液。 |
【查阅资料】通常状况下,1体积水能溶解1体积二氧化碳。
【设计实验】小军设计了两个实验进行验证,请你帮他完成下列实验报告。
【反思交流】小晴认为:小军设计的上述两个实验都有缺陷,不足以证明氢氧化钠能与盐酸和二氧化碳反应。请你分析:
(1)小军的第一个实验的缺陷是________________,应改为_____________。
(2)小晴用上述小军第二个实验的装置和药品,验证氢氧化钠可以与二氧化碳反应,她的设计方案是:分别量取40 mLNaOH和Ca(OH)2溶液放入A、B中,_________________,
此实验可以说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。
【实验结论】通过小晴的实验,证明了氢氧化钠可以与盐酸和二氧化碳反应。
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