题目
题型:不详难度:来源:
(1)装置A中牙膏样品放置在 (填仪器名称)中,盐酸放置在装置 (填仪器名称)中,A中至少发生 (填数字)个反应,写出其中一个反应的化学方程式 。
(2)若测定值比实际值小,可能的原因有 。(填字母)
a.装置A中水蒸气、HCl等进入装置B中 b.装置A中CO2未完全进入装置B
c.CO2气流速度太快导致Ba(OH)2未完全吸收 d.盐酸未滴加过量
(3)为减少误差,现采取以下一些措施:
①在A、B之间增加一个装有 (填化学式)溶液的洗气瓶,它的作用是 _;
②将装置B中的长导管下方增加一个带孔球泡,可以提高 ;
③在装置B的后面再增加一个装有 (填药品名称或化学式)固体的干燥管,目的是 。
(4)准确称取三份各16.00 g的样品,进行测定,测得BaCO3质量分别为3.96 g、3.92 g、3.94 g。请计算样品中碳酸钙的质量分数。 。(写出计算过程,4分)
(5)某同学利用上述方法测定牙膏中钙元素的质量分数。小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响,上述测定的结果仍有可能偏小,理由是 。
答案
(2)②③④
(3)①AgNO3,除去HCl气体 ②二氧化碳吸收效率 ③碱石灰或氧化钙等 防止空气中的CO2进入装置B
(4) 测得碳酸钡的质量为(3.96g +3.92g +3.94g)÷3= 3.94g (1分)
参加反应的碳酸钙质量为2g(2分)
碳酸钙的质量分数为12.5%(1分)
(5)牙膏中可能含有钙的其它化合物(或其他合理答案)。
解析
试题分析:(1)根据实验室常用仪器回答,图中装置A中的牙膏样品放置在锥形瓶中;盐酸放置在分液漏斗中;根据题意,A中至少发生2个反应:盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水,故反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。
(2)根据题意,A中生成的二氧化碳会进入B而被B吸收,实验就是通过测定B中生成的BaCO3沉淀质量,以确定生成二氧化碳的质量,从而确定碳酸钙的质量分数。
a.若装置A中水蒸气、HCl等进入装置B中,会造成B装置后来的称重变大,即测定生成二氧化碳的质量偏大,故造成结果偏大;
b.若装置A中CO2未完全进入装置B,则测定生成二氧化碳的质量偏小,故造成结果偏小;
c.若CO2气流速度太快导致Ba(OH)2未完全吸收,即部分二氧化碳气体逸出,则测定生成二氧化碳的质量偏小,故造成结果偏小;
d.若盐酸未滴加过量,则碳酸钙未能完全反应,故生成二氧化碳的质量偏小,故造成结果偏小。故选②③④
(3)根据上面的分析,①为防止HCl进入B装置,可在A、B之间增加装有硝酸银的装置;
②将装置B中的长导管下方增加一个带孔球泡,可增大二氧化碳与氢氧化钡溶液的接触面积,从而提高二氧化碳的吸收效率;
③在装置B的后面再增加一个装有碱石灰或氧化钙等药品的装置,可以阻止空气中的二氧化碳进入装置B,影响结果的测定。
(4)为了确保实验结果的误差更小,应使用3次实验的平均值,即测得碳酸钡的质量为(3.96g +3.92g +3.94g)÷3= 3.94g
设样品中碳酸钙的质量分数为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ba(OH)2= BaCO3↓+H2O
CaCO3→CO2→BaCO3
100 197
16g•x 3.94g
100:16g•x =197:3.94g
解得x=12.5%
(5)由于牙膏中可能含有钙的其它化合物,而根据题意,它们都不能与盐酸反应产生气体,故利用上述方法测定牙膏中钙元素的质量分数时,结果会偏小。
点评:对于验证型实验探究,要熟记物质的性质或变化规律,根据给出的实验设计方案,进行实验、分析和探究,并通过观察、记录和分析的实验现象,来验证该物质的性质或变化规律等。
核心考点
试题【化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行以下探究。该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙、氢氧化铝组成,其他成分遇到盐酸时无气体生成。现利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 (填字母代号)。
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。
【作出猜想】(1)可能是 溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液。
【设计并实验】
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和解释 |
I | 取样于试管中,向其中滴加几滴 。 | 无色溶液变红 | 该溶液不可能是 溶液,理由是 。 |
II | 另取样于试管中,向其中滴加足量的 。 | 产生大量气泡 | 该溶液为碳酸钠溶液,有关反应的化学方程式为 。 |
【反思】老师指出该结论不严密。理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。老师提示,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,若观察到 现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠。
【提出问题】加热CaCO3后残留的固体成分是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCO3完全分解,固体成分为 ;
猜想二:CaCO3未完全分解,固体成分为CaO、CaCO3
猜想三:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
【实验与事实】
小林取少量残留固体于试管中,加适量水震荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红。接着加过量稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式 ;
反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是 。
【结论与交流】
小林认为猜想一成立,他的结论是 (填“合理”或“不合理” )的。你认为猜想 成立。
【拓展与迁移】
若给上图实验装置增加下列仪器中的 (填序号),就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。
如果你再能设计两个正确实验检验将奖励你4分(总分不超过60分)
④为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入 进行检验。
(1)写出图中a仪器的名称 使用该仪器的一点注意事项 ;
(2)其中A装置中发生反应的化学方程式为 ,该装置还可以用于实验室制取 气体(写出一种即可)。
(3)实验时,应先通一段时间的H2,再加热氧化铜,目的是 。
(4)测得C装置的玻璃管中样品在实验前后减少了1.6g,D装置增加了1.85g,按实验结果计算出水中H、O元素的质量比为 (化为整数比);同学们反复操作后得出的结果还是不变,若装置的气密性及所有的操作是正确的,结果异常的原因是 ,
(1)溶液变红说明反应后溶液pH 7(选填“<”、“﹥”或 “=”)
(2)写出镁与水发生反应的化学方程式
(3)溶液红色褪去的最可能的两点原因是什么?
(4)选择其中的一种原因,设计实验进行验证,并填写下表
实验方法和步骤 | 实验现象(预期) | 分析 |
| | |
最新试题
- 1若1、2、3、4,a、b、c的平均数是8,则a+b+c的值是[ ]A.14B.22C.32D.46
- 2下列哪一项是实验法研究的主要特点 A.在人为改变条件下的研究B.在野外研究C.在实地进行研究D.在自然状态下的研究
- 3为什么说文化是民族的,又是世界的?
- 4小明的家乡在我国西南偏僻山区,这里森林茂密,自然风光奇异,民族风情独特。为了尽快帮助家乡致富,小明给当地政府提了一条建议
- 5化学是一门基础自然科学。在①环境保护;②能源开发;③新材料研制;④生命过程探索领域,与化学科学密切相关的是[ ]
- 6美国第一任总统 。
- 7(本题满分15分)由于卫生的要求游泳池要经常换水(进一些干净的水同时放掉一些脏水), 游泳池的水深经常变化,已知泰州某浴
- 8现有含盐7%的食盐水200克,生产需要含盐在5%以上且6%以下的食盐水,设需要加入含盐4%的食盐水x克,则x的范围是__
- 9阅读下文,回答1~3题。字宙的起源霍金 詹姆·哈特尔和我发现自发创生的图景有一点像泡泡在沸腾的水中形成。其思想是,宇宙
- 10一列长为360m的火车匀速穿过一条隧道,测得火车以20m/s完全通过隧道需要108s,求:该隧道长为多少?
热门考点
- 1If I _______ you, I _______ a car. [ ]A. was, would buy
- 2阅读下列材料:材料一 洋务新政的主要目的是“强兵”……但这里活动内容的时效和意义已经远远超出了洋务派主观目的的范围。……
- 3珠江三角洲发展工业的独特优势是A.靠近香港和东南亚,许多地方是侨乡B.工业发展历史悠久,工业基础雄厚C.丰富的人力资源D
- 42010年10月10日,3个“10”相连,寓意十全十美。翻开老黄历,2010年10月10日这一张上清楚地标注着“黄道吉日
- 5美丑对照原则是在文艺作品中大量地运用美丽、高尚与丑陋、卑贱的人物或意象作对比,以给读者造成强烈的心理反差,使故事情节更为
- 6建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点就是[ ]A.毫不动摇地坚持走可持续发展的道路B.毫不动摇地坚持以
- 7听下面一段材料, 回答第1-3题1. What happened to the woman?A. She was kno
- 8将一矩形纸片OABC放在平面直角坐标系中,O(0,0),A(6,0),C(0,3),动点Q从点O出发以每秒1个单位长的速
- 9请给下面加粗的字注音。 (1)殷( )红 绯( )红 (2)虱( )子 火钵( ) (3)惆怅( ) 恫
- 10“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’,零零碎碎