题目
题型:不详难度:来源:
(1)若要探究氧气的助燃性,需要用到的物品是(填序号)_____________;
(2)若要探究铁钉锈蚀的条件,除上述物品外,还需要的物品是_________;
(3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,写出实验中发生反应的化学方程式____________________,该反应所属基本类型是______________;
(4)请利用上述物品设计实验,探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性,我的实验方案是:__________。
答案
(2)植物油;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,置换反应;
(4)取适量相同质量的食盐,分别同时放入有相同水量的试管,将其中一个加热,比较观察食盐溶解情况。
解析
(2)铁生锈的条件,即是铁与空气(或氧气)和水并存;因此在设计实验时必须有对比排除实验,即让铁只与水或只与氧气接触,而植物油可以起到隔绝空气的作用;
(3)根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来,证明铁的活动性比铜强,就是让铁与可溶性铜盐溶液发生反应,发生的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,该反应属于置换反应;
(4)这是一个开放性问题,只要是能加速食盐溶于水的方法,如加热、搅拌、振荡、水量等均可进行探究,但设计的实验必须有对比和控制条件的意识且必须在此条件下能完成;举例答案:方法:取适量相同质量的食盐,分别同时放入有相同水量的试管,将其中一个加热,比较观察食盐溶解情况。
核心考点
试题【小红的家庭化学实验室有如下物品:①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水11硫酸铜12水请你与小红一起完成如下实验:(】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图所示,在干燥管内的铜网上应盛放 ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是___________________________,其原因是(用化学方程式表示)__________________。
提出假设:该无色液体可能是______或___________
请写出实验步骤、现象和结论。
①从上述实验现象可知分子的性质有a ;b ;
②我选择分子的 (填序号)性质进行探究;
③下面是我设计的探究实验
探究步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
(1)取反应后的上层清液于试管中,滴加 溶液 | 若有白色沉淀生成 | 氯化钠溶液过量 |
若无白色沉淀生成 | 还需进行下一步探究 | |
(2)另取反应后的上层清液于试管中,滴加 溶液 | | |
| 说明硝酸银溶液与氯化钠溶液恰好完全反应 |
(1)观察外观:A为红色粉末,B为黑色粉,末其余均为白色固体。
(2)分别加足量的水振荡,A、B、F不溶,其他均成无色溶液。
(3)若向A、B、F中加足量的稀盐酸,均可观察到明显的现象,A中发生反应的化学方程式________________。B与稀盐酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体,由此可知B在常见的金属活动顺序中的位置是______________(填“氢之前”或“氢之后”)。F中发生反应的化学方程式为___________________。
(4)取另外四种物质的溶液,分别滴加酚酞试液,C、D、E显红色。G中无变化,且G为日常生活中常用的调味品,G为_____________。
(5)为了进一步确定余下的三种物质,同学们查阅了资料:CO2可与Na2CO3溶液反应,生成NaHCO3,写出此反应的化学方程式为___________________。
另取C、D、E中的溶液于三支试管中,用滴管分别加入少量的稀盐酸,如图所示,若出现___________(填现象),说明试管中盛装的是Na2CO3溶液。
(7)若另外两种碱性物质分别是NaOH和Ca(OH)2 ,请你设计实验验证:(包括实验步骤、现象和结论)______________________________________。
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