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题目
题型:不详难度:来源:
下图甲是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是

A.在t2℃时,P点表示A物质的饱和溶液
B.A、B两物质形成的溶液都可以通过同一种方法从不饱和转化为饱和溶液
C.如乙图所示,分别将Wg两物质的饱和溶液于烧杯中,然后分别放入盛有同样冰块的小烧杯。一段时间后,两溶液中都析出晶体,溶质的质量分数下降
D.提纯混有少量B的A物质常用蒸发结晶的方法比较好
答案
B
解析

试题分析:溶解度曲线意义:1、表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况,进而判断结晶的方法,①溶解度随温度的升高而增大,采用冷却热饱和溶液(即降温结晶),②溶解度随温度的升高而变化不大,采用蒸发结晶,2、两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度,3、可比较同温下,不同物质溶解度的大小关系,4、可直接读出某温下,物质的溶解度,A、在t2℃时,P点处在A曲线的下方,所以表示A物质的不饱和溶液,错误,B、增加溶质或恒温蒸发水分,是一定能使不饱和转化为饱和溶液的两种方法,故A、B两物质形成的溶液都可以通过同一种方法从不饱和转化为饱和溶液,正确,C、因为A的溶解度都随温度的升高而增大,而B的溶解度都随温度的升高而减少,所以分别将Wg两物质的饱和溶液于烧杯中,然后分别放入盛有同样冰块的小烧杯(即降温),一段时间后,A溶液中析出晶体,B溶液应由饱和溶液变为不饱和溶液,错误,D、提纯混有少量B的A物质,A的溶解度都随温度的升高而增大,故应用降温结晶的方法比较好,故选B
核心考点
试题【下图甲是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是A.在t2℃时,P点表示A物质的饱和溶液B.A、B两物质形成的溶液都可以通过同一种方法从不饱和转化为饱】;主要考察你对溶解度等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是

A.50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B.50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2
C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,一般可采用降温的方法
D.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C
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下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析,其中不正确的是

A.50℃时,A物质的溶解度最大
B.升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C.20℃时,B物质饱和溶液的溶质质量分数最大
D.50℃时,把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液
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(5分)(1)下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中,再向烧杯中加入一定量浓硫酸。请根据图(一)回答问题:

a.50℃时,甲物质的溶解度是   g;
b.30℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是 
c.烧杯中加入浓硫酸后,甲、乙两试管中固体量的变化是   
除了加浓硫酸外,还可以加      物质,也会发生这样的变化。
(2)40℃时将图(二)甲、乙、丙物质的饱和溶液各100g降温至0℃,
所得溶液的质量分数的关系是:      

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如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是

A.30℃时,向100克水中加入25克A物质,充分溶解后所得溶液是饱和溶液
B.20℃时A、B两物质的饱和溶液溶质质量分数相等
C.A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃,变成不饱和溶液
D.30℃时,将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法
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图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。

下列做法中,不能实现M、N间的相互转化的是
A.从N→M:先向N中加入适量固体A再降温
B.从N→M:先将N降温再加入适量固体A
C.从M→N:先将M降温过滤后再将其升温
D.从M→N:先将M升温再将其蒸发掉部分水

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