在反应:C+2CuO2Cu+CO2↑中,氧化剂是( ) |
由化学方程式式可知,氧化铜在反应中失去了氧,发生了还原反应,是氧化剂. 故选B |
核心考点
举一反三
还原相同质量的CuO,需H2、C、CO的质量比为( )A.1:6:14 | B.1:3:14 | C.1:1:1 | D.1:2:1 | 某小组同学用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验. ①下表是根据一氧化碳的性质设计的甲、乙两套实验方案,请你指出他们各自的不足之处
方案 | 步骤 | 不足 | 方案甲 | 先通一氧化碳,再点燃C、A两处酒精灯 | ______ | 方案乙 | 先点燃C、A两处酒精灯,再通一氧化碳 | ______ | 某日,我校化学兴趣小组的同学甲、乙、丙在做木炭和氧化铜反应的实验. 操作如下:把经过烘***过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀,小心地平铺在硬质试管底部,并将硬质试管固定在铁架台上,然后用酒精喷灯加热(如图装置所示). 加热一段时间后发现有红色固体出现,同时有气体喷出,这气体的成分是什么? 三位同学展开了分析、讨论. (1)甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证: 甲:认为该气体只是CO2,乙:认为该气体只是CO. 丙同学查阅资料得知:碳在高温下,不但能跟金属氧化物反应,夺取其中的氧,生成二氧化碳;还能夺取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳. (2)丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确,于是提出自己的假设,你认为丙同学有可能提出的假设是______, (3)丙同学设计了如下实验,请你完成相关的实验报告
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | ①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中 | 石灰水变浑浊 | 证明气体含有______ | ②点燃尾气 | 尾气能燃烧 | 证明气体含有______ | 某校在做CO还原CuO的实验时,各小组分别设计了以下四套实验装置.
请你从防止空气污染、节约能源的角度分析:最不理想的实验装置是______,最合理的实验装置是______. | 在学习一氧化碳化学性质时,关于一氧化碳还原氧化铜的实验,老师让同学们设计实验装置.三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置,请根据下列要求回答有关问题:
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