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一氧化碳的化学性质
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木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
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题目
题型:绥化一模
难度:
来源:
还原相同质量的CuO,需H
2
、C、CO的质量比为( )
A.1:6:14
B.1:3:14
C.1:1:1
D.1:2:1
答案
核心考点
试题【还原相同质量的CuO,需H2、C、CO的质量比为( )A.1:6:14B.1:3:14C.1:1:1D.1:2:1】;主要考察你对
木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
某小组同学用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验.
①下表是根据一氧化碳的性质设计的甲、乙两套实验方案,请你指出他们各自的不足之处
方案
步骤
不足
方案甲
先通一氧化碳,再点燃C、A两处酒精灯
______
方案乙
先点燃C、A两处酒精灯,再通一氧化碳
______
题型:虹口区一模
难度:
|
查看答案
某日,我校化学兴趣小组的同学甲、乙、丙在做木炭和氧化铜反应的实验.
操作如下:把经过烘***过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀,小心地平铺在硬质试管底部,并将硬质试管固定在铁架台上,然后用酒精喷灯加热(如图装置所示). 加热一段时间后发现有红色固体出现,同时有气体喷出,这气体的成分是什么?
三位同学展开了分析、讨论.
(1)甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证:
甲:认为该气体只是CO
2
,乙:认为该气体只是CO.
丙同学查阅资料得知:碳在高温下,不但能跟金属氧化物反应,夺取其中的氧,生成二氧化碳;还能夺取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
(2)丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确,于是提出自己的假设,你认为丙同学有可能提出的假设是______,
(3)丙同学设计了如下实验,请你完成相关的实验报告
实验步骤
实验现象
实验结论
①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中
石灰水变浑浊
证明气体含有______
②点燃尾气
尾气能燃烧
证明气体含有______
题型:汉沽区一模
难度:
|
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某校在做CO还原CuO的实验时,各小组分别设计了以下四套实验装置.
请你从防止空气污染、节约能源的角度分析:最不理想的实验装置是______,最合理的实验装置是______.
题型:赤峰
难度:
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在学习一氧化碳化学性质时,关于一氧化碳还原氧化铜的实验,老师让同学们设计实验装置.三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置,请根据下列要求回答有关问题:
甲
乙
丙
题型:静安区一模
难度:
|
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实验室用氢气、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如图所示:
请回答以下问题:
①如用一氧化碳还原氧化铜,除A装置外,还要选用的仪器、装置组合是______、______(填写编号),选用该仪器、装置组合的目的是______、______.
②用氢气还原氧化铜的化学方程式是______;一氧化碳、氢气分别还原氧化铜的两个实验中,在A装置中的试管底部可观察到的相同实验现象是______.
③如果氧化铜中混有铜粉,为了测氧化铜的质量分数,称取m g样品实验,实验过程中获取两组数据:
Ⅰ.反应前后仪器a中质量减少w g;
Ⅱ.吸收生成物的仪器中质量增加Q g.
假设还原氧化铜的反应充分,称量准确,你认为应选择______组的数据来计算样品中氧化铜的质量分数更好,理由是______.
题型:徐汇区二模
难度:
|
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