题目
题型:不详难度:来源:
①原子中的电子数; ②原子核内的中子数;③原子核内的质子数;④原子的质量
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
答案
解析
试题分析:已知:C-12和C-14是碳元素的两种不同的原子,质子数相同;原子中质子数=电子数;其相对原子质量不同,即原子质量不同,又因为相对原子质量=质子数+中子数,故中子数不同,故选D.②④
核心考点
试题【C-12和C-14是碳元素的两种不同的原子,二者的不同点有①原子中的电子数; ②原子核内的中子数;③原子核内的质子数;④原子的质量A.①②B.③④C.①③D.②】;主要考察你对单质和化合物的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
微观粒子看不见、摸不着,化学家通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系,模型化的方法是化学科学重要的思想工具。试回答下列问题:
(1)原子的结构
一百多年来,化学家借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论。
①下图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同)
是由汤姆森提出的。
②下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是(填代号,下同) ,卢瑟福的观点是 。
A.原子是不可分的 | B.原子是可分的 |
C.原子呈球形 | D.在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中 |
F.带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量
G.电子带负电
H.电子在原子核外很大的空间内高速运动
(2)离子的结构
在初中化学中,离子的结构可以用离子的结构示意图来表示。在下图中:
属于阳离子的是(填代号,下同) ,属于阳离子的是 。
(3)分子的结构
下图中(Ⅰ)和(Ⅱ)分别是两个分子的微观结构模型。你认为它们所代表的物质的化学式是否相同? ,二者是不是同一种物质? 。
在海滩上,你能见到各种各样的物质,除海洋生物外,最常见的有海沙、贝壳和海水。虽然它们性质和用途各异,但是元素组成的角度看,这些物质仅是由氧、碳、氢、率、钙等有限的几种元素组成的。
原子是构成物质的“基石”。一种粒子,可以构成最简单的单质,但更多的是跟其它原子结合成各种化合物,请回答:
(1)从化学的视角认识物质
①海沙是由石英和贝壳小碎片组成,石英的主要成分是(用化学符号表示,下同) ,贝壳的主要成分是 。
②请写出一种同时符合下列两个条件的化合物的名称和化学式 。
(Ⅰ)由氧、硅、氢、碳、钙五种元素中的三种组成;
(Ⅱ)按组成分类,与①中两种物质的主要成分类型不同。
③海水中含有多种无机盐,各离子的含量如图所示,其中由硫酸根离子和镁离子构成盐的化学式是 。假设海水中无机盐的含量为3.5%。钾离子全部以氯化钾的形式存在,则Wg海水中含有氯化钾质量的计算公式为 。
④各地海水中盐的含量并不完全相同,在长江入海口处,海水中盐的含量较低,原因是 。
⑤食用低钠盐可预防高血压,低钠盐是在氯化钠中添加了适量的氯化钾,氯化钾除了有咸味外,还带有苦味,从物质构成的角度看,氯化钾有苦味可能是 造成的。
(2)用化学的方法改造物质
海水中含有丰富的镁元素,目前工业上绝大多数金属镁是从海水中提取的,其生产流程如下:
①步骤一中发生反应的化学方程式为 , 。
②上述生产流程中发生的反应,没有涉及到的基本反应类型是 。
③在步骤一中,分离出沉淀A的方法是 。
A.空气属于化合物 | B.冰水共存物属于混合物 |
C.甲烷属于有机物 | D.生石灰属于碱 |
A.碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收CO气体 |
B.置换反应生成单质和化合物,但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应 |
C.化学变化中分子种类发生改变,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化 |
D.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液 |
A.氧气 | B.干冰 | C.空气 | D.蔗糖 |
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