题目
初中作文《今天真好》怎么写 帮帮忙进来看一看
以《今天今好》为题,写一篇文章,600字左右.
(提示:“今天”可以是指某一个今天,也可以是指现在这个时代)
我不要网上找来的那些文章,只要你告诉我该写什么事例好,怎样写.
以《今天今好》为题,写一篇文章,600字左右.
(提示:“今天”可以是指某一个今天,也可以是指现在这个时代)
我不要网上找来的那些文章,只要你告诉我该写什么事例好,怎样写.
提问时间:2020-11-07
答案
一、 审题:
1、“今天”的内涵:
(1)具体的“今天”(相对于“昨天”和“明天”而言);
(2)一个时间段(相对于“前段时间”而言);
(3)一个时期(也即“现在”,相对于“过去”和“将来”而言).
构思宜从(1)、(2)着手,因为(3)学生的知识经验积累太少,不容易把握,很容易写成大而空的作文,这与平时反复强调的写“亲身经历事、身边事”相悖.
2、“真好”是一种心理体验,要求学生立足生活,写出自己独特的经历,表露内心真挚的情感和深切的感受.
3、要避免脱离生活实际,进行胡编乱造.
二、佳作构思范例:
1、开头:今天终于考了100分,全班第一名,从未有过的幸福感,“今天真好”——思绪回到以前:我一直成绩不理想,一直生活在灰暗中——老师、同学、父母对我的态度,我的心理(该部分宜重笔)——学习《丑小鸭》一文,我觉得那只丑小鸭就是“我”,文章给了我很大的震撼,我发誓要成为“白天鹅”——如何努力,终于有了今天的成绩.——思绪又回到眼前:写出独特的感受.
2、开头:终于减负啦,心理感受:今天真好——想想昨天(未减负前,天蒙蒙亮起床,匆匆吃了早饭赶学堂,作业如山,自修课老师走马灯般讲评,作业做到夜深……)——看看今天(减负后:与减负前进行对比描写)——减负后的感受——“今天真好”作结.
3、开头:盼望着盼望着,终于放假了.放假第一天,睡到自然醒,这种感觉真好——选取一天中最开心的两个情节展开(该部分文章要做足,如:父母大赦我一天,我在网上自由驰骋)——天天都是“今天”该有多好啊(结尾)
1、“今天”的内涵:
(1)具体的“今天”(相对于“昨天”和“明天”而言);
(2)一个时间段(相对于“前段时间”而言);
(3)一个时期(也即“现在”,相对于“过去”和“将来”而言).
构思宜从(1)、(2)着手,因为(3)学生的知识经验积累太少,不容易把握,很容易写成大而空的作文,这与平时反复强调的写“亲身经历事、身边事”相悖.
2、“真好”是一种心理体验,要求学生立足生活,写出自己独特的经历,表露内心真挚的情感和深切的感受.
3、要避免脱离生活实际,进行胡编乱造.
二、佳作构思范例:
1、开头:今天终于考了100分,全班第一名,从未有过的幸福感,“今天真好”——思绪回到以前:我一直成绩不理想,一直生活在灰暗中——老师、同学、父母对我的态度,我的心理(该部分宜重笔)——学习《丑小鸭》一文,我觉得那只丑小鸭就是“我”,文章给了我很大的震撼,我发誓要成为“白天鹅”——如何努力,终于有了今天的成绩.——思绪又回到眼前:写出独特的感受.
2、开头:终于减负啦,心理感受:今天真好——想想昨天(未减负前,天蒙蒙亮起床,匆匆吃了早饭赶学堂,作业如山,自修课老师走马灯般讲评,作业做到夜深……)——看看今天(减负后:与减负前进行对比描写)——减负后的感受——“今天真好”作结.
3、开头:盼望着盼望着,终于放假了.放假第一天,睡到自然醒,这种感觉真好——选取一天中最开心的两个情节展开(该部分文章要做足,如:父母大赦我一天,我在网上自由驰骋)——天天都是“今天”该有多好啊(结尾)
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
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