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题目
题型:不详难度:来源:
某高二学生在学习了“走可持续发展道路”内容之后,利用假期时间对当地环境建设进行了一次调查,发现近年来我国的环境保护问题有了很大进展,但仍存在某些企业为了自身利益而不惜牺牲社会利益的问题。
(1)上述材料告诉我们应遵循怎样的可持续发展的伦理原则?(2分)
(2)分析上述材料,说明我们应如何在科学发展观统领下建设生态文明?(8分)
答案
(1)①坚持环境保护与经济发展相结合。(1分)
②代际平等的要求。(1分)
(2)①走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路;(2分)
②加强能资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力;(2分)
③把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,落实到每个单位、每个家庭;(2分)
④在全社会形成资源节约的增长方式和健康文明的消费方式。(2分)
解析

核心考点
试题【某高二学生在学习了“走可持续发展道路”内容之后,利用假期时间对当地环境建设进行了一次调查,发现近年来我国的环境保护问题有了很大进展,但仍存在某些企业为了自身利益】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
2011年1月29日,中央“一号文件”作出了《关于加快水利改革发展的决定》。某校高三(1)班的同学通过上网搜索到关于水利问题的3个微博,他们纷纷参与留言或者发问。
微博一:[古今治水 利国利民]
网友gujing:我国地理气候条件复杂,水旱灾害频繁,是世界上治水任务最艰巨的国家。水利兴而天下定,天下定而人心稳,人心稳即有生产积极性;社会有粮则百业兴,整个社会必然繁荣昌盛。新中国成立以来,特别是改革开放以来,党和国家始终高度重视水利工作,***民开展了气壮山河的水利建设,取得了举世瞩目的巨大成就,为经济社会发展、人民安居乐业作出了突出贡献。
同学丙:从大禹开始,历朝历代统治者都高度重视水利。
同学丁:如今的党和政府尤甚。
(2)请结合网友gujing的观点,运用唯物史观的有关知识分析同学丁的观点。(8分)
微博二:[群策群力 创新治水]
网友xianji:为贯彻落实中央“一号文件”的《决定》,安徽省委、省政府结合我省实际制定了具体的实施意见,大家读了之后谈谈该怎样贯彻这一意见?
同学戊:加强技术研发,大力开展科普培训;
同学己:提高全民水患意识、节水意识、水资源保护意识,广泛动员全社会力量参与水利建设;
同学庚:把水利纳入公益性宣传范围,营造良好舆论氛围;
同学辛:从我国古今治水实践中汲取经验。
(3)运用文化生活的知识,简要说明上述四位同学建议的依据。(12分)
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2010年12月10日—12日召开的中央经济工作会议是党中央、国务院对2011年经济工作进行重大决策和全面部署的关键会议。会议提出:2011年宏观经济政策的基本取向要积极稳健、审慎灵活,要把稳定价格总水平放在更加突出的位置。以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,……,着力保障和改善民生,保持经济平稳较快发展,促进社会和谐稳定。
结合材料,运用《政治生活》相关知识,分析为什么党中央、国务院把稳定价格总水平放在更加突出的位置,着力保障和改善民生。(14分)
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以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会2010年5月1日正式开幕。作为展示各国经济、科技和文化综合实力的“经济奥林匹克”,世博精神可以提炼成“欢聚、沟通、展示、合作”八个字。上海世博会共有189个国家和57个国际组织实际参展,其中有22个参展国尚未与中国建交。世博会将是一次商机无限、市场空间巨大、各参展方均会享受到明显共同利益的盛会。
请你运用“当代国际社会”的有关知识,谈谈上海世博会举行有哪些意义。(10分)
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材料一:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”在过去的几年中,中国互联网上官民良性互动的局面正在逐步形成,互联网业已成为了党和政府治国理政的重要新平台之一。很多重大社会事务的决策,有关部门都开始公开征求意见,问计于民。社会各届人士也以强烈的主人翁意识踊跃参与,纷纷通过电子邮件、信件和登录政府部门门户网站等多种渠道发表意见和建议。
材料二:人民网等知名网站设立“留言板”,广大网友通过留言板向中央领导、部委领导、省委书记、知名企业、地方领导提出意见建议、投诉请求、反映情况。截至2010年7月,公开回复人民网网友留言的省级党政“一把手”己累计达到41位。
请运用《政治生活》的有关知识回答下列问题:
(1)如何认识广大网友通过网络留言板与领导的沟通?(8分)
(2)为什么各级领导越来越重视网民的网络留言?(8分)
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2010年秋季开学后,某校开展了“民族团结教育活动”。同学们积极参与,组织了一次以“民族团结和发展”为主题的综合探究活动,请你也参与其中。通过查阅资料,同学们了解到:
材料一:改革开放以来,党和国家坚持把加快少数民族和民族地区发展作为解决我国民族问题的核心,在坚持和完善民族区域自治制度的基础上,实施了一系列加快少数民族和民族地区发展的政策,如:西部大开发战略、“八七扶贫攻坚计划”、东部沿海发达地区和西部地区的对口支援行动、扶持人口较少民族发展规划(2005-2010年)、“兴边富民行动”、少数民族事业“十一五”规划等,都有力促进了少数民族和民族地区国民经济的快速增长,这些地区的经济增长率高于全国平均水平。 2008年我国民族地区GDP总量已达30626.2亿元,人均GDP近1.6万元。按可比价格计算增长了17.4倍,年均增长10.2%。比1952年增长了92.5倍。民族地区人均GDP已由1978年的248元增加到2008年的16057.26元。人均可支配收入由1978年的138元增加到3 389元。
材料二:根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。
(1)运用政治生活的有关知识,结合材料一,谈谈民族地区的发展取得如此巨大成就的原因。作为公民我们应为促进民族团结做些什么?(12分)
(2)请从文化生活角度分析将民族团结教育纳入中小学教学内容的意义。
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