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题目
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材料一:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”在过去的几年中,中国互联网上官民良性互动的局面正在逐步形成,互联网业已成为了党和政府治国理政的重要新平台之一。很多重大社会事务的决策,有关部门都开始公开征求意见,问计于民。社会各届人士也以强烈的主人翁意识踊跃参与,纷纷通过电子邮件、信件和登录政府部门门户网站等多种渠道发表意见和建议。
材料二:人民网等知名网站设立“留言板”,广大网友通过留言板向中央领导、部委领导、省委书记、知名企业、地方领导提出意见建议、投诉请求、反映情况。截至2010年7月,公开回复人民网网友留言的省级党政“一把手”己累计达到41位。
请运用《政治生活》的有关知识回答下列问题:
(1)如何认识广大网友通过网络留言板与领导的沟通?(8分)
(2)为什么各级领导越来越重视网民的网络留言?(8分)
答案
(1)①广大网友通过网络留言板与各级领导沟通,是负责任的有序的政治参与行为,体现了公民的主人翁精神和较高的政治素养。(2分)
②表明我国公民享有真实的政治自由和监督权,自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。(3分)
③有利于维护国家利益、集体利益和公民个人的合法权益,促使有关领导部门不断改进管理水平,加强党风廉政建设。(3分)
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家和社会的主人,享有管理国家和社会事务的权利。(3分)
②各级领导重视网络留言等社情民意,有利于决策充分反映民意,集中民智,增强决策的民主性和科学性。(3分)
③有利于改进国家机关及其工作人员的工作,激发广大群众的主人翁精神。(2分)
解析

核心考点
试题【材料一:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”在过去的几年中,中国互联网上官民良性互动的局面正在逐步形成,互联网业已成为了党和政府治国理政的重要新平台之一。很多重】;主要考察你对时事政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
2010年秋季开学后,某校开展了“民族团结教育活动”。同学们积极参与,组织了一次以“民族团结和发展”为主题的综合探究活动,请你也参与其中。通过查阅资料,同学们了解到:
材料一:改革开放以来,党和国家坚持把加快少数民族和民族地区发展作为解决我国民族问题的核心,在坚持和完善民族区域自治制度的基础上,实施了一系列加快少数民族和民族地区发展的政策,如:西部大开发战略、“八七扶贫攻坚计划”、东部沿海发达地区和西部地区的对口支援行动、扶持人口较少民族发展规划(2005-2010年)、“兴边富民行动”、少数民族事业“十一五”规划等,都有力促进了少数民族和民族地区国民经济的快速增长,这些地区的经济增长率高于全国平均水平。 2008年我国民族地区GDP总量已达30626.2亿元,人均GDP近1.6万元。按可比价格计算增长了17.4倍,年均增长10.2%。比1952年增长了92.5倍。民族地区人均GDP已由1978年的248元增加到2008年的16057.26元。人均可支配收入由1978年的138元增加到3 389元。
材料二:根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。
(1)运用政治生活的有关知识,结合材料一,谈谈民族地区的发展取得如此巨大成就的原因。作为公民我们应为促进民族团结做些什么?(12分)
(2)请从文化生活角度分析将民族团结教育纳入中小学教学内容的意义。
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我国现有的医药卫生体系经多年发展演变,为人民的健康事业做出了巨大的贡献,但目前已经越来越不适应时代和社会的发展,有必要进行改革,以满足人们日益增长的医疗卫生保健需求。2009年4月6日,《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(下称《意见》)公布,其最大的亮点是人人享有基本医疗卫生服务。《意见》指出,深化医药卫生改革,坚持以人为本,把维护人民健康权益放在第一位,以人人享有基本医疗卫生服务为根本出发点和落脚点。着力解决群众反映强烈的突出问题,努力实现全体人民病有所医。深化医药卫生改革,将促进我国医药卫生事业的健康发展,有利于提高人民健康水平和生活质量。
(1) 上述材料体现了认识论的哪些道理?(12分)
(2) 结合材料,运用历史唯物主义知识,说明我国政府深化医药卫生改革,为什么把维护人民健康权益放在第一位,坚持人人享有基本医疗卫生服务?(10分)
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(8分)有人认为“收入翻番之后,未必你就更富”:一个月收入两万的人,与一个月收入一千的人,在2015年后,“收入翻番”的结果会如何?  2011年为通胀设置的警戒线,已放宽到了3~4%,如果“十一五”期间实现收入翻番,物价上涨是否会大幅度地被“推动”?
有同学认为,“只要实现收入翻番,就一定能提高人们的幸福感”。请你运用《经济生活》相关知识对这一观点进行评析。(8分)
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(14分)阅读材料,回答下列问题。
教育、科技和人才是国家强盛、民族振兴的基石,强国必强教,强国先强教。教育改革和发展已成为全社会共同关注的话题。这一话题也引起了某校高三年级学生的兴趣,他们通过上网、辩论、调查等多种方式了解教育改革和发展,获取了相关信息。
信息一:教育改革和发展之认识
2009年,我国启动《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见和建议的基础上,经反复研究修改,形成了征求意见稿。各级各类学校校长、教师代表、教育专家、学者、大学生、中学生及学生家长代表,教育管理系统负责人,都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。2010年7月29日,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要6010—2020年)》。
(1)运用《文化生活》的相关知识,谈谈国家重视教育改革和发展的原因。(8分)
信息二:教育改革和发展之行动
相对于高考而言,自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措,也是选拔优秀创新人才的新探索。2011年2月19日、20日,由清华大学、南京大学、浙江大学等7所高校组成的自主招生联盟和由北京大学、复旦大学等13所高校组成的自主招生联盟,分别在全国各地展开角逐。至此,两大招生联盟正式拉开了“高水平大学自主选拔学业能力测试”的战幕。
(2)请你结合《政治生活》知识,为“让高校自主招生真正做到公平公正”向政府提出至少两条建议。(4分)这些建议可以通过哪些方式向政府表达? (2分)
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(16分)阅读材料,完成下列各题。
材料一温家宝在广东考察时强调,市场供求和物价关系群众的切身利益,必须高度重视。对此,必须充分发挥市场机制的作用,强化“菜篮子”市长负责制,加大政府调控力度,把解决当前问题和建立长效机制结合起来,采取更加有针对性的措施,进一步促进蔬菜生产,保障市场供应和价格基本稳定。
(1)根据材料一,说明实施“菜篮子”工程既“找市场”又“找市长”的经济学依据。(10分)
材料二 2010年7月份以来,受国内外多种因素影响,以农产品为主的生活必需品价格上涨较快。为此,国务院发布《关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知))。20lO年12月12日闭幕的中央经济工作会议决定,将“稳定价格总水平放在更加突出的位置,保持中国经济平稳健康运行,从而提高人民的总体生活水平。
(2)材料二中将“稳定价格总水平放在更加突出的位置”,保持中国经济平稳健康运行。试运用历史唯物主义知识分析说明。(6分)
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