题目
题型:不详难度:来源:
A.同一律 | B.不矛盾律 | C.不违反逻辑规律 | D.排中律 |
答案
解析
核心考点
举一反三
A.一般到个别 | B.个别到一般 | C.一般到一般 | D.个别到个别 |
A.模棱两可 | B.转移论题 | C.自相矛盾 | D.推不出 |
A.分析 | B.综合 | C.理解 | D.鉴别 |
①占有十分丰富和合乎实际的感性材料
②认识和掌握事物的本质和规律
③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
④掌握真理
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动,讨论出如图所示的交通堵塞的影响要素,并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思考,提出治理交通堵塞的一些具体办法。
(1)学生在上述探究活动中运用的思维方法主要属于 ( 4分)
A.归纳推理 | B.类比推理 |
C.发散思维 | D.逆向思维 |
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