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题目
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2013年6月18日,党的群众路线教育实践活动在北京召开,会议要求集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等党内脱离群众的“四风”问题。集中解决“四风”问题的哲学依据是
①人民群众是社会的主体,是历史的创造者
②不同的价值观具有不同的导向作用
③集体主义价值观决定党的先进性
④群众路线是中国共产党的思想路线
A.①②B.①③C.②③D.①④

答案
A
解析

试题分析:解决“四风”问题,深入人民群众,这是由人民群众的历史地位和作用决定的,人民群众是社会的主体,是历史的创造者;开展党的群众路线教育实践活动,深入贯彻落实党的群众观点和群众路线,坚持不同价值观的引领,①②正确;③“决定”说法错误;④说法错误,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。该题选A。
核心考点
试题【2013年6月18日,党的群众路线教育实践活动在北京召开,会议要求集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等党内脱离群众的“四风”问题。集中解决“四风”问】;主要考察你对人生价值等知识点的理解。[详细]
举一反三
随着网络的普及和网络技术的发展,虽然网络购物这种消费方式和观念越来越受到青年人的青睐,但是还有相当一部分中老年消费者依然热衷于传统的购物方式。这说明
①人们的价值判断和选择具有主体差异性
②价值判断和价值选择呈现出社会历史性的特征
③价值判断是在价值选择的基础上作出的
④人们作出价值选择是出于便利性的考虑
A.①②B.②③C.②④D.③④

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爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”这说明
①对人的价值的衡量应主要坚持重点论的观点
②为社会为人民做出贡献的人的人生价值是完美的
③人应该积极投身社会实践中为社会创造价值
④人的价值的实现需要艰苦奋斗、百折不挠 
A.①②B.②③C.③④D.①③

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2013感动中国十大人物黑龙江省佳木斯市某中学班主任张丽莉,放学时分在路旁疏导学生,一辆停在路旁的客车,因驾驶员误碰操纵杆失控,撞向学生,危急时刻,她向前一扑,将车前的学生用力推到一边,自己却被撞倒了。这说明
①人生价值要在个人与社会的统一中实现      
②实现人生价值需要辨别是非,把握机遇
③人是价值的创造者,也是价值的享受者      
④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提
A.①②B.②③C.①③D.②④

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下列说法与右图漫画所蕴含的哲理相一致的是()
A.社会提供的各种客观条件是人们实现人生价值的前提
B.正确的价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
C.人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献
D.投身于为人民服务的实践是实现人生价值的唯一途径

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魏文侯出去游玩,看见路上有一个人反穿着皮袄,毛向里,皮向外(古时候穿皮袄时都是毛在外),背了一捆草。魏文侯问他说:“你为什么要反穿皮袄背柴呢?”那个人回答说:“因为我爱惜皮袄的毛”。魏文候说:"你这样做,难道不知道皮弄掉了,毛就长不住的道理吗?”“皮之不存,毛将焉附”包含的哲学道理有
①个人利益与集体利益是辩证统一的,两者互为前提而存在
②集体利益更具有根本性,个人利益必须建立在集体利益之上
③人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也不同
④只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用
A.①②B.①③C.②③D.③④

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