题目

题型：不详难度：来源：

近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。
上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者？（9分）

答案

①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。W 村群众在革命战争时期的英雄壮举，在新时期的生活、求学和创业经历是“一碑两谱五星”活动的源泉；② 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。W村村民发展经济，不断提高收入，为新时期精神文明建设提供了必要的物质条件； ③ 人民群众还直接创造了丰硕的精神财富。W 村通过收集、整理、评荐、比学等方式，还直接创造了思想道德建设方面的精神财富。
（每一点3分）

解析

试题分析：该题考查人民群众，考生首先审题确定角度是人民群众，而且强调的是社会精神财富的创造者，体现类试题，考生结合教材回忆该知识点的内容作答即可，分三个层作答，人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉、人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件、人民群众还直接创造了丰硕的精神财富。
点评：本题考生首先还是要审题，确定角度是人民群众是社会精神财富的创造者，该角度属于非常小的知识点，切入点非常小，所以该题对考生对教材的熟悉程度要求非常高，考生只能从精神财富的创造者角度进行作答。很多考生可能在审题的时候不注意，可能会从人民群众是历史的创造者角度进行作答，这样就会失分严重了。有一定的难度。