题目
题型:不详难度:来源:
联想到奸商将“瘦肉精”和“地沟油”端上餐桌;官员擦鞋,擦出权力的傲慢;“医跑跑”跑掉了职业良心;疯狂李阳施展疯狂家暴;18个路人送走了“小悦悦”的生命……这些标志性的道德事件,折射出改革开放30多年来,素有五千年文明的道德国度,道德滑坡已是不争的事实。于是乎,连跌倒的老人该不该扶、怎么扶都成了需要讨论的问题。道德滑坡了,但道德的根基还在。从汶川、玉树救灾,到“最美妈妈”吴菊萍,再到“最美女教师”张丽莉,国人血管中的道德血液仍在流淌。但“不扶,过不了良心关;扶,过不了责任关”,国人纠结于道德的“两难选择”。
材料二 “小悦悦”幼小生命的离去,引发了广东以至全国的一场关于道德危机的全民大讨论。广东省政法委、社工委等十多个部门开展了“谴责见死不救行为,倡导见义勇为精神”的大讨论,谋求改革开放和市场经济发展到社会转型期的道德伦理重塑。“完善法律体系,惩恶扬善,让施救者无后顾之忧”“市场经济条件下,要建立社会诚信制度”“构建社会主义核心价值体系,弘扬传统美德,树立社会正气”等,在讨论中成为人们的共识。
(1)有评论指出:对于当前的食品药品安全问题,国家有关部门不仅要依法严查,更要加强经济伦理建设。运用经济生活知识,结合当前社会实际,说明评论呼吁加强经济伦理建设的理由。(12分)
(2)(原创)有人认为,“最美”就是平凡的人做出不平凡的事。请你用辩证法知识评析该观点。(6分)
答案
(1)①形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。加强经济伦理建设,是构建社会信用体系的重要内容,有利于规范市场经济秩序,促进市场经济健康发展。(3分)
②商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。加强经济伦理建设,有利于提高商品质量,促进资源有效利用与合理配置,有利于生产经营者实现商品价值,有利于消费者获得商品的使用价值,有利于维护消费者合法权益,实现社会主义生产目的。(3分)(任意三点即可)
③企业守法、合乎道德地开展生产经营活动,是企业经营成功的必要条件。经济伦理建设,有利于促进企业积极承担社会责任,树立良好的信誉和形象,顺利地开展生产经营活动,增强自身的竞争力。(3分)
④当前经济伦理缺失,市场秩序失范,已严重影响消费环境和消费信心。加强经济伦理建设,规范市场秩序,有利于营造良好的市场消费环境,提振消费信心,促进消费扩大,发挥消费对经济的拉动作用,促进经济发展。(3分)
(2)①矛盾就是对立统一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化。平凡的人做出不平凡的事可以充分展示平凡人的伟大之处,成为大众心中的“最美”,所以上述观点具有合理之处。(3分)②量变与质变是辩证统一的,我们要重视量的积累。平凡的人做好平凡的事并持之以恒也是“最美”。该观点没看到平凡的人做好平凡的事也能成就“最美”,因而是片面的。(3分)
解析
试题分析:(1)本题以食品药品安全问题为背景,考查选修部分社会主义市场经济伦理要求方面的知识。市场经济不仅是法制经济,也是信用经济。因此,加强经济伦理建设对于社会主义市场经济健康发展具有重要意义。可以从以下几个方面去回答其意义:(1)加强经济伦理建设对构建社会信用体系意义;(2)加强经济伦理建设对促进资源有效利用与合理配置的意义;(3)加强经济伦理建设对企业生产经营的意义;(4)加强经济伦理建设对维护消费者合法权益的意义。
(2)是一道评析题,题目要求运用辩证法知识去回答。对题中观点我们要辩证地看待,首先要指出其合理的方面:平凡的人做出不平凡的事可以充分展示平凡人的伟大之处,成为大众心中的“最美”。因为矛盾双方在一定条件下可以相互转化。但是题中观点没有看到,平凡的人做好平凡的事并持之以恒也是“最美”。 因为量变是质变的前提和必要准备,我们要重视量的积累。
核心考点
试题【材料一 “以后要是想吃果冻了,我就拿自己的皮鞋舔一舔;以后要是想吃老酸奶了,我就拿自己的皮鞋舔一舔;以后要是感冒了,我就拿自己的皮鞋舔一舔。2012,皮鞋很忙…】;主要考察你对创新意识与社会进步等知识点的理解。[详细]
举一反三
①学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾 ②要学会用发展的观点看问题
③一切事物都是矛盾的对立统一体 ④主观与客观具体的历史的统一
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
A.清能有容,仁能善断,明不伤察,直不过矫 |
B.楚国亡猿,祸延林木;城门失火,殃及池鱼 |
C.九层之台,起于累土;千里之行,始于足下 |
D.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已 |
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 | B.人意共怜花月满,花好月圆人又散 |
C.择其善者而从之,择其不善者而改之 | D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 |
A.加强意识的目的性和计划性 |
B.到具体问题具体分析正确解决矛盾 |
C.充分发挥意识对人体生理活动的调控作用 |
D.把量变控制在一定的限度之内保持事物性质稳定 |
①主要矛盾决定事物的发展 ②两点是有重点的两点
③矛盾主要方面决定事物性质 ④重点是两点中的重点
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
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