题目
题型:广东省高考真题难度:来源:
B、安于现状,不思进取
C、只顾个人,不顾集体
D、回避矛盾,明哲保身
2、针对上述问题,应对所讽刺的对象加强________的教育。
B、积极进取,奋发图强
C、关心集体,奉献社会
D、是非分明,直言不讳
答案
核心考点
试题【根据下图回答1~2题。1、本图所讽刺对象的错误在于[ ]A、对人冷漠,袖手旁观B、安于现状,不思进取C、只顾个人,不顾集体D、回避矛盾,明哲保身2、针对】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)公平可以理解为“机会公平”和“结果公平”等不同方面。在经济学上,“机会公平”强调市场主体间平等的竞争地位,有利于提高经济效率;“结果公平”强调人们收入分配的平等,有利于防止贫富分化,维护社会稳定。
请判断下面表格中的措施是侧重于促进“机会公平”还是“结果公平”,在相应的栏目中划勾(每项措施只能划一个“√”),并运用经济常识说明理由。
材料一:改革开放前,平均主义分配体制严重制约了效率的提高,党的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先,兼顾公平”,推动了我国经济的快速发展。近年来,针对贫富差距拉大的趋势,党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平”。
材料二:效率可以给社会带来更多的财富,从而为促进公平创造条件;公平有利于维护社会稳定,从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力,在不放松效率的前提下,逐步缩小贫富差距,实现经济社会又快又好的发展。
(2)结合材料一和材料二,运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。
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(3)有人说:“解决公平问题是政府的责任”。请结合政治常识,阐明这一说法的理论依据。
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材料一:要充分发挥本县地处边疆的优势,大力发展边境旅游业和边境贸易;要坚持以人为本,关注民生,以不断提高人民的收入水平和生活水平为重点,同时大力加强其他社会建设。
材料二:要着力增强全县人民的民族团结意识,使每个人都认识到:加强民族团结,不仅是政府的责任,也是每个公民的责任。
(1)材料一中该县的规划是如何体现矛盾分析法的有关观点的?
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(2)运用《政治生活》知识,分析材料二中“加强民族团结,不仅是政府的责任,也是每个公民的责任”的依据。
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这些不同的关键词的确立,告诉我们
B、不同事物之间存在着不同的矛盾
C、主要矛盾与次要矛盾相互转化
D、同一事物发展的不同阶段有不同的矛盾
B、要坚持用变化发展的观点看问题
C、要承认矛盾,积极解决矛盾
D、要坚持具体问题具体分析
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