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题目
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《孙子兵法》日:“投入亡地而后存,陷于死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同是根据“兵法”却造成两种不同结果。这说明[     ]
①要坚持“两点论”与“重点论”的统一
②矛盾双方依据一定条件可以相互转化
③事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题
④具体问题具体分析是解决矛盾的关键
A、①②
B、①③
C、①④
D、②④
答案
D
核心考点
试题【《孙子兵法》日:“投入亡地而后存,陷于死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同是根据“兵法”却造成两种不同结果。这说明[    】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
古人云:“殷忧启圣,多难兴邦。”“多难兴邦”表明[     ]
①矛盾双方相互渗透,相互贯通
②矛盾双方依据一定条件向对立面转化
③矛盾是事物变化发展的源泉
④看问题必须坚持一分为二的观点
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
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上海世博会虽已落下帷幕,但“城市,让生活更美好”的主题仍留给世人持久而深刻的思考。“人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好”。伴随着城市的发展,经济上去了,高楼多了,道路宽了,人们的生活多彩了……另一方面,树倒了,河填了,水臭了,人口拥挤了,车辆拥堵了,城市发展中诸多的矛盾凸显出来……某校高三(3)班同学开展以“城市热的冷思考”为主题的探究性学习活动,请你参与其中。
【城市扩建与文化保护】
第一小组的同学了解到,一座城市的发展如果只有现代建筑,没有文化底蕴,那一定是非常枯燥的,没有竞争力的。事实上,在城市的扩建与文化遗产的保护上往往发生冲突。有人认为:发展是硬道理,文化遗产的保护应该为经济建设让路,而不应成为经济建设的“包袱”。也有人认为;在物质增长方式趋同、资源与环境压力增大的今天,文化成为城市发展的内在驱动力,体现出更强的经济社会价值。因此,我们不仅要为当代保护好、利用好这些珍贵的文化财富,还要使“子子孙孙永葆用,世界人民共享用”。
【城市发展与道路拥堵】
下图是第二小组的同学在元旦期间下载的北京交通拥堵图。同学们了解到,“治堵”成了中国许多大城市的一个公共话题,随着城市化进程的加快,老城旧格局与快速机动化的矛盾日渐突出,加之城市人口的膨胀、行政区域的相对集中、公共交通的相对滞后等,导致堵车成为城市“高血压”。如何破解“堵城”的交通不畅成为大众关注的热点。元旦后“首堵”北京治堵方案出台,正式接受历史的检验。
【城市品质与特色危机】
第三小组的同学了解到,一些城市在发展过程中片面追求“大、快、高、全”而丢失了自身特色。盐城市市长李强在接受人民网记者采访时指出,盐城是江苏苏北的沿海城市,占到江苏沿海海岸线的56%,滩涂资源的67%,这个特点应该使盐城成为全国新的经济增长点。因此,在实现跨越式发展的过程中,要创出城市特色,要敢于标新立异。
(1)结合材料【城市扩建与文化保护】,请你运用《文化生活》的相关知识评析上述两种观点。
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(2)结合材料【城市发展与道路拥堵】,从经济、政治角度,请你为解决城市交通拥堵提出合理化建议。
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(3)结合材料【城市品质与特色危机】,针对李强市长“创出城市特色,敢于标新立异”的观点以及对三个探究标题的概括,谈谈你的辩证法思考。
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20世纪60年代,美国总统肯尼迪问起“危机”一词在汉语里怎么解释。有人告诉他说:“在汉语里,危机就是由危险和机会两个词组成,即危险意味着机会。”肯尼迪听后拍案叫绝:“中华文化能把两个毫不相***词融化成一个东西,太伟大了!”这里说中华文化的伟大,主要是指中华文化蕴涵着丰富的[     ]
A、哲学思想
B、唯物论思想
C、辩证法思想
D、时代精髓
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下列成语或古诗与下边漫画《跷板游戏》的哲理寓意相一致的是[     ]

A、当局者迷,旁观者清
B、凡物各自有根本,种禾终不生豆苗
C、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽
D、失群孤雁终难行
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材料一:2011年1月17日,在胡主席访美前一天,由中国国务院新闻办筹拍的《中国国家形象片人物篇》在美国纽约时报广场播出。此片长60秒,以红色为主色调,杨利伟、姚明、邓亚萍等入镜。而之后要播出的《中国国家形象片角度篇》则将从不同角度介绍当代中国社会的方方面面,让世界了解一个真实的中国。舆论认为中国启动的国家形象宣传片,标志着中国开始更加自信、主动地展示自己的“软实力”,争夺国际话语权,中国国家公关时代已经来临。
材料二:在刚刚过去的2010年,因为美国对台军售、中美贸易与汇率争端、互联网巨头谷歌掀起的“退出风波”、美国介入南中国海争端、借朝鲜半岛危机强化美日韩军事同盟牵制中国和平发展等事件,使中美关系的前景似乎蒙上了一层阴影。而2011年1月18日胡主席访美,带,去了中国人民加强沟通增进理解的愿望,而各界也普遍猜测奥巴马总统将很快会有再次访问中国的安排。
(1)请运用矛盾分析法,结合材料说明应如何正确认识和发展好中美关系。
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(2)运用《文化生活》知识,结合材料谈谈播放国家形象片、做好国家公关工作的重要意义。
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