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题目
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(14分)没有梦想的民族是可悲的,2012年11月中共新一届领导集体上任以来,“中国梦”一词迅速走红。习近平定义“中国梦”──实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
材料一 中国梦经历了近代以来中华民族沦为半殖民地半封建社会而遭受空前屈辱和磨难的洗礼,经历了千万次中国向何处去的上下求索和反复追问的锤炼,最终找到了由中国共产党带领人民寻求民族解放、实现民族富强的道路。新中国成立60多年、改革开放30多年来,我们的一个个梦想成为现实,圆了民族独立梦,圆了百年奥运梦,圆了航天航海梦… …。进入21世纪,中共中央提出了伟大中国“三部曲”:第一部,用20年时间,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。第二部,再花30年时间,到新中国成立100周年,全面实现中国特色社会主义现代化。第三部,在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。
(1)“中国梦”的奋斗历程体现了唯物辩证法发展观的哪些道理?(8分)
材料二  实现中国梦,个人必须努力。罗阳用生命诠释了一个航空人的报国情怀。为尽快研制成功歼-15舰载机,他带领整个研制团队没有休过一个像样的节假日,为保证舰载机在航母上成功起降,他带领研制团队长时间随舰海试,解决了大量技术难题,实现了舰载机在航母上起降的首次成功。他用智慧托举战鹰完美升空,他用生命圆了中国人心中的一个梦。
(2)结合材料二,运用“实现人生的价值”的有关知识,说明罗阳的先进事迹给你的启示。(6分)
答案
(1)(8分)①唯物辩证法认为,发展的实质是新事物代替旧事物,事物不断前进上升的趋势。中国梦带领人民寻求中华民族伟大复兴,代表了社会前进方向,得到了广大民众的拥护、支持;(2分)②事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。中华民族对“中国梦”的追求充满艰辛和坎坷,日益变得富强,这一梦想也“一定能实现”;(3分)③事物发展的状态是量变和质变的统一。新中国成立60多年、改革开放30多年来,我们的一个个梦想成为现实,在整个21世纪将一步步实现中华民族伟大复兴的梦想。(3分)
(2)(6分)①罗阳通过努力的工作,表明人在劳动和奉献中创造价值。(3分)②罗阳的精彩人生离不开研制团队的共同努力,表明人的价值需要在个人与社会的统一中实现。(3分)③罗阳发挥聪明才智,解决了飞行训练中大量的技术难题,说明实现人生价值需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引,需要充分发挥主观能动性,需要全面提高个人素质。(3分) (答出两个要点即可得6分)
三、分析与探究(20分)
解析

试题分析:(1)该题以“中国梦”的奋斗历程为材料,考查学生丢唯物辩证法发展观相关知识的识记、理解和运用。从发展的实质、发展的趋势、发展的状态等角度组织答案,注意原理、方法论和联系材料的完美结合。
(2)该题以罗阳用生命实现自己的梦想,为祖国航天事业做出突出贡献为材料,综合考查学生对实现人生价值的相关知识的识记、理解和运用。“启示”要求回答措施,即回答如何实现人生价值,从在劳动和奉献中实现人生价值、在个人和社会的统一中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功等几个方面具体回答。
核心考点
试题【(14分)没有梦想的民族是可悲的,2012年11月中共新一届领导集体上任以来,“中国梦”一词迅速走红。习近平定义“中国梦”──实现伟大复兴就是中华民族近代以来最】;主要考察你对唯物辨证法的发展观等知识点的理解。[详细]
举一反三
“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂 ,一寸一寸地产生病变,直至腐败”。这句人生警句是从“腐败”二字拆解为 “广(病)人、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个偏旁部首后重新组合起来的。下列古语与这句人生警句蕴涵的哲理相一致的是:
A.从天而颂之,孰与制天命而用之 《荀子》
B.泾溪石险未覆舟,平流无石却沉沦《泾溪》
C.其为政也,善因祸而得福,转败而为功《史记》
D.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身《周易》

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“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是
A.量变和质变是事物发展的两种状态
B.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
C.量变是指事物根本性质的变化
D.新事物的发展是一帆风顺的

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马年新春,“马上有钱”“马上有房”“马上有一切”等“马上体”祝福语成为这个春节最流行的文体。过年说吉祥话,讨好彩头,本是年俗,但细细品味当下流行的“马上体”,像是一个社会多棱镜。有对新年的期待,也有对现实的焦虑;有励志的愿景,也多少掺杂一些急于求成的浮躁,体现社会多棱镜的“马上体”启示我们
A.建立新的联系,开创新的生活B.发挥主动创造性,梦想就能照亮现实
C.善于抓住机遇,实现飞跃和发展 D.做好点滴积累,创造“马上有”的条件

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《中国汉字听写大会》在央视播出后,引起广泛热议。阅读材料,回答下列问题。
材料一 :随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及,方便了人与人之间的交流,同时,提笔忘字,书写汉字正面临着一场严峻的挑战。专家表示要加强汉字文化教育。汉字文化教育是循序渐进的,对初中以上的学生,让他们大量、渐进地接触古文名篇,培养对汉字文化的兴趣,而对于年级较低的学生,则不应超越孩子现有的文化程度,迫使他们去接触过于生僻晦涩的字词。
材料二 :中国汉字发展至今已有6000多年的历史。汉字经历了“甲骨文——金文——小篆——楷书”的演变过程。近现代以来,首次受到拉丁文化冲击,但是汉字并没有被拉丁字母替代,而是吸取其有益成分出现了汉语拼音。
(1)结合材料一,运用矛盾的相关知识,谈谈你的认识。(6 分)
(2)结合材料二,说明汉字的演变历程给我们的方法论启示。(2 分)
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古时候某富人宴客,定席位时,把年少的朱某安排在年长的孔某的上手位,孔某不高兴,便出一上联云:眼珠子,鼻孔子,孔子(暗指孔姓)反在珠子(暗指朱姓)下?朱某听罢应下联云:眉先生,须后生,后生却比先生长。结合对联的寓意,分析“后生要长过先生”需要
①先生要超越自我,积极地扶持后生成长,促使后生不断进步
②后生要尊重先生,继承优良,同时与时俱进,实现超越
③后生要对先生及其旧思想进行彻底否定,实现跨越式发展
④先生对后生及其观念进行辨证否定
A.①②B.①④C.②③D.③④

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