题目

题型：不详难度：来源：

教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明
①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向
③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

答案

D

解析

试题分析：①正确，材料中“离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性”可体现，应选择。②正确，材料中“运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化”可体现，应选择。③正确，材料中“要素的优化必须服从于系统整体的优化”可体现。④正确，从材料中可以得出结论，应选择。因此①②③④保留，选择D。
点评：此类试题要求学生掌握系统优化的方法，包括系统的基本特征、系统优化的方法、系统优化的方法论要求等方面。此题考查学生对书本知识的理解情况，难度适中。