题目
题型:不详难度:来源:
运用唯物辩证法的联系观,分析材料中关于非物质文化遗产保护的观点。(12分)
答案
②联系具有客观性,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系。建设文化生态保护区来保护非物质文化遗产就体现了这一点。(3分)
③联系具有多样性,要一切以时间、地点和条件为转移。要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。所以,脱离了非物质文化遗产生存的土壤,就谈不上保护。(3分)
④整体和部分的辩证关系要求树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案。因此,必须建立文化生态保护区,即以保护非物质文化遗产为核心,对历史积淀丰厚、存续状态良好、具有鲜明地域文化特色和价值的文化形态进行整体性保护。(3分)
解析
试题分析:材料中“运用唯物辩证法的联系观”是解题的关键所在。非物质文化遗产与百姓生活密切相关,体现出了联系的普遍性。建立“文化生态保护区”体现联系的客观性。“脱离了非物质文化遗产生存的土壤,就谈不上保护”体现了联系的多样性。“文化生态保护区是以保护非物质文化遗产为核心,对历史积淀丰厚、存续状态良好、具有鲜明地域文化特色和价值的文化形态进行整体性保护,以促进经济社会全面协调可持续发展而划定的特定区域”体现出整体与部分的辩证关系。
点评:解答本题时首先应注意设问点,要求用“运用唯物辩证法的联系观”来回答;其次应全面思考相关内容,如联系的普遍性、多样性、客观性的属性与方法论要求,整体与部分等;再次答题时应注意理论与材料分析并重,理论应清晰明确,分析内容简短干练。
核心考点
试题【(12分)。非物质文化遗产,被称为民族记忆的背影,历史文化的“活化石”,那些古老的传说、歌舞、曲艺、剪纸、雕刻、民俗礼仪等,无不蕴藏着中华民族珍贵的文化“基因”】;主要考察你对唯物辩证法的联系观等知识点的理解。[详细]
举一反三
①发挥主观能动性可以创造新规律 ②人类的意识活动具有直接现实性
③要注重系统内部结构的优化趋向 ④认识是主体对客体的能动的反映
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
深入基层蹲点调研、采访写作,在了解基层实际、反映群众意愿、树立良好形象、推动具体
工作上取得积极进展。据此高二⑴班研究性学习小组的同学对此展开了主题为“深入基层实
践,守望幸福家园”社会实践探究活动,请你一起参与探究活动。
【追根溯本源】
同学们在对“走基层、转作风、改文风”的活动号召进行了研读,他们了解到“走基层、转作风、改文风”是一个有机的整体。“走”是途径、是载体,“转”和“改”是目的、是重点,只有在“走”的过程中实现了“转”和“改”,这项活动才能达到预期目标。文化工作坚持“走转改”,是对马克思主义哲学联系观的生动诠释。
⑴请运用联系的观点分析“走基层、转作风、改文风”的内涵。(6分)
A.普遍性 | B.多样性 | C.主观性 | D.客观性 |
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