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题目
题型:期中题难度:来源:
实践之所以能够检验认识是否正确,是因为  [     ]
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是连接主观和客观的桥梁
D.实践是认识的目的和归宿
答案
C
核心考点
试题【实践之所以能够检验认识是否正确,是因为  [     ]A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是连接主观和客观的桥梁D.实践是认识的目的和归宿 】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
关于“学习”有两种观点:其一,“人之岁月精神有限,诵说中度一日,习行中错一日;纸墨上多一分,身世上少一分。”其二,“教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在读上。”这两种观点没有处理好[     ]
A.物质与意识的关系
B.实践与认识的关系
C.真理与价值的关系
D.量变与质变的关系
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《庄子·齐物论》提出“齐是非”和“是非莫变”的思想。庄子说:“我和你辩论,你胜了,我果真就错了吗?我胜了你,你果真就错了吗?究竟谁对谁错,在你我两人之间是无法断定的。请来第三者,也无法断定是非,因为第三者如果持有与你我相同的意见,他就没有资格断定;如果持有与你我不同的意见,也没有资格断定。”这一观点的合理性在于它认识到  [     ]
A.真理有客观性,真理面前人人平等
B.检验真理的标准不唯一
C.不能用一种认识去检验另一种认识是否正确
D.只有尚未认识之物,没有不可认识之物
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文学名篇《醉翁亭记》开头一段写成后,作者欧阳修觉得没有准确描绘景象。于是再赴滁州城外,最后把开头改为“环滁皆山也”。这一写作修改过程生动地体现了一个  [     ]
A.参加实践的过程
B.抽象思维的过程
C.获得经验的过程
D.寻求真知的过程
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19世纪英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上不一致的名言是 [     ]
A.尽信书,则不如无书
B.秀才不出门,全知天下事
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的
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“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无所获。”这一论断是在强调 [     ]
A.实践是认识发展的动力
B.实践是认识的目的和归宿
C.实践是认识的唯一来源
D.认识对实践有促进作用
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