题目
题型:不详难度:来源:
A提出“水稻亩产13万斤”的人混淆了现实的可能性和抽象的可能性之间的区别
B袁隆平提出的目标和实践成果体现了可能性与现实性相互转化的关系
C “亩产过吨”的目标与“水稻亩产13万斤”的提法都具有抽象可能性
D “亩产900公斤”是朝着“亩产过吨”目标发展过程中有内在根据的、合乎必然的存在
答案
解析
能性以及好的或坏的可能性。大跃进时的“水稻亩产13万斤” 根本就是无视自然规律,不
可能实现,谈不上现实可能性和抽象可能性的区别问题,因此A、C项表述错误;袁隆平提出亩产吨级的目标一定能实现,是一种现实的可能性,而2003年栽培出了亩产900公斤的水稻,则是一种存在,具有现实性,也是朝着“亩产过吨”目标发展过程中有内在根据的、合乎必然的存在。
核心考点
试题【大跃进时期,许多生产队长向上级领导汇报水稻亩产量时,相互攀比,四川某公社生产队向上级汇报时甚至说他们生产队的水稻亩产达到创记录的13万斤;改革开放以后,水稻专家】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.真理和价值总是一致的
B真理和价值统一于人类的实践中,由实践来检验
C真理和价值都是人类活动追求的目标
D追求真理也是为了创造价值
A.真理总包含着谬误 |
B.实践是检验真理的唯一标准 |
C.认识本身是一个辩证否定的过程 |
D.认识的发展具有反复性和无限性 |
①认识具有反复性和无限性 ②认识是客观对象显现自身的过程
③人们在实践过程中推动认识的发展 ④实践是认识的来源
A.①② | B.①②③ | C.①③ | D.①③④ |
A.实践是认识的来源 | B.实践是认识的目的和动力 |
C.意识对物质具有能动的反作用 | D.要爱护环境 |
A.历史性 | B.物质性 | C.社会性 | D.能动性 |
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