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题目
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包含人文精神的现代科学精神是科学的灵魂,是推动科学发展的永不枯竭的精神动力和源泉,科学精神集中体现为追求真理、崇尚创新、尊重实践、弘扬理性。科学精神倡导不懈追求真理的信念和捍卫真理的勇气。下列关于真理的认识不正确的有
A.真理最基本的属性是客观性
B.真理对所有人都是平等的
C.真理具有条件性,真理和谬误相比较而存在,在一定条件下可以相互转化
D.真理都是具体的是指任何真理都有自己适用的条件和范围

答案
D
解析

试题分析:该题考查真理,真理的基本属性是客观性,真理面前人人平等,真理具有条件性,真理和谬误相比较而存在,在一定条件下可以相互转化,故ABC观点均正确,故排除,真理都是有条件的是指任何真理都有自己适用的条件和范围,真理是具体的,是指任何真理都是相对于特定的过程来说,离开这一特定的过程,真理就会变成谬误,故
D观点错误,故符合题意,故答案应选D。
点评:本题的关键是注意区别真理的条件性和具体性,真理是有条件的,是指任何真理都有自己适用的条件和范围,超出这个条件和范围,真理就会变成谬误。真理是具体的则是指任何真理都是相对于特定的过程来说,离开这一特定的过程,真理就会变成谬误。难度适中。
核心考点
试题【包含人文精神的现代科学精神是科学的灵魂,是推动科学发展的永不枯竭的精神动力和源泉,科学精神集中体现为追求真理、崇尚创新、尊重实践、弘扬理性。科学精神倡导不懈追求】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读材料,回答问题。
2012年11月29日,中共中央******参观完《复兴之路》展览后发表讲话指出:中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”。中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”。中华民族的明天,可以说是“长风破浪会有时”。鸦片战争以来170多年的持续奋斗,中华民族伟大复兴展现出光明的前景。中国人民从不屈服,不断地奋起抗争,我们也终于掌握了自己的命运,……这充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。……,实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦,因为这个梦想凝聚和寄托了几代中国人的这样一种宿愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的一种共同期盼。……实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代的中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。
结合《生活与哲学》,分析***讲话所体现的哲学道理。
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古人“奔月”、“飞天”的梦想虽然十分美好,却无法实现;然而在现代生产力和科学技术高度发展的今天,这一梦想正在逐步成为现实。从哲学认识论的角度看,上述材料表明 
A.科学理论是科学技术发展和社会实践的动力
B.认识能力的不断提高推动了科学的发展和实践的成功
C.认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件
D.科学技术、科学理论的迅速发展对科学实践具有决定作用

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中国古人在生活实践中留下许多富含哲理的谚语与诗句。下列对谚语和诗句所蕴涵的哲理表述正确的是
①年年岁岁花相似,岁岁年年人不同——世界是绝对运动和相对静止的统一
②不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩 ——实践是认识的来源
③仁者见仁智者见智——真理是具体的、有条件的
④仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——社会意识具有相对独立性
A.①②B.①④C.②③D.②④

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新中国成立后,为了控制农村剩余劳动力过多流入城市,缓解城市中粮食供求矛盾和城镇住房、交通、就医的压力,中国在1958年颁布了《户口登记条例》。伴随着户籍不同带来的城乡“同命不同价”、“同工不同酬”,不同地区户籍附带的教育、医疗、就业福利等户籍歧视现象的出现,人们认识到原有的户籍制度设计存在许多不足。有些专家提出应取消农业户口,统一登记城市户口,但福建、广东地区等试点并没有取得良好的效果。如果只改变“户籍标签”而不改变户口背后附带的利益差别,户籍改革将是一纸空谈。为了逐渐缩小城乡差距,最终实现城乡一体化,人们对户籍改革的思考在不断深入。
用实践与认识的关系的知识,分析人们对我国户籍制度的认识过程。(12分)
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面对资源日益趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,如何发展经济、建设美丽中国?中国共产党在中国特色社会主义建设的实践中进行了长期的探索,逐渐形成了“绿色发展”的理念——党的十五大报告明确提出实施可持续发展战略;十六大以来,在科学发展观指导下,党中央提出了一系列关于发展低碳经济、循环经济,建设生态文明的战略举措;十七大报告进一步明确提出了建设生态文明的新要求,并将到2020年成为生态环境良好的国家作为全面建设小康社会的重要目标之一,党的十七届五中全会明确要求“树立绿色、低碳发展理念”;“绿色发展”被明确写入“十二五”规划并独立成篇,表明我国走绿色发展道路的决心和信心。“绿色发展”和“美丽中国”被写进党的十八大报告,是中国共产党人对当今世界和当代中国发展形势的深刻把握和自觉认知,是执政理念的新发展。
上述材料中关于中国共产党“绿色发展”理念的形成过程是如何体现辩证唯物主义认识论的?
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