题目
题型:不详难度:来源:
根据材料,运用认识论的相关知识对材料进行分析说明?(12分)
答案
① 实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。实行黄金周以来,公民的休息权利得到了充分保障,也有效拉动了假日经济。但黄金周也带来一些负面影响,因此,必须对国家的法定节假日进行调整,使之适应经济社会发展的需要。②认识对实践具有反作用,要求我们要树立正确的认识,发挥正确认识对实践的指导作用。调整法定节假日,有利于促进经济社会的协调发展;增设清明、中秋、端午等传统节日的假日,这有利于弘扬和传承民族传统文化。③认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。要求我们要解放思想,与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。根据现实情况的变化,国家对法定节假日作出了适当的调整,体现了国家深化和发展了设立法定节假日的认识。④真理是具体的、有条件的,国家对法定节假日的调整要顺应现实的需要,符合变化的客观实际,实现主观与客观的具体的和历史的统一(答出3点即可)
解析
试题分析:本题知识指向明确,考查认识论的相关知识。旨在考查学生从材料中获取和解读关键信息的能力。首先考生要调动相关知识。认识论的观点包括实践的观点、实践和认识的辩证关系、真理的相关知识和认识的特征。结合材料,国家对节假日的调整体现了实践对认识的决定作用;调整法定节假日必定对我国发展起到一定的促进作用,体现了认识对实践的反作用;根据实际情况调整也体现了认识的反复性和上升性及真理的具体性和条件性。考生只要结合材料,一一分析即可。
核心考点
试题【材料:实行黄金周以来,公民的休息权利得到了充分保障,也有效拉动了假日经济。但黄金周也带来一些负面影响,比如加大了对景区的破坏,容易引发安全事故等。经过一年多的多】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.实践是认识的来源 | B.实践是认识发展的动力 |
C.实践是检验认识真理性的唯一标准 | D.实践是认识的目的和归宿 |
①客观事物是不断变化发展的 ②实践是认识的来源
③真理和谬误的界限是相对的 ④认识具有反复性、无限性、上升性
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.真理是具体的有条件的 | B.事物联系具有客观性多样性 |
C.创新是事物发展的源泉 | D.实践目的是获得正确认识 |
①在实践基础上不断丰富发展的过程
②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程
③主体对客体的直接现实性改造活动
④在实践的基础上主体对客体的能动反映
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
运用《生活与哲学》中有关“求索真理的历程”的观点,结合材料分析我国对社会主义核心价值观的探索过程。
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