题目
题型：不详难度：来源：
A事物之间存在着相互影响、相互制约的关系
B.要学会从整体上把握事物的联系
C.事物内部各要素的结合使总体功能总是大于部分功能之和
D.认识事物也是有规律可循的
答案
解析
核心考点
试题【“词不离句，句不离章。”是记英语单词的一个有效办法。从哲学上看，下列理解不正确的是A事物之间存在着相互影响、相互制约的关系B.要学会从整体上把握事物的联系C.事】；主要考察你对探究世界的本质等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．尊重客观规律是改造世界的前提 |
| B．用联系的观点看问题 |
| C．认识具有反复性和无限性 |
| D．具体问题具体分析 |
①自然界的存在和发展是客观的 ②人类社会的存在和发展是客观的
③世界是客观存在的物质世界 ④事物运动是有规律的，不以人的意志为转移
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
小题1:《教育规划纲要》的制定过程体现的历史唯物主义道理有：
①一切从实际出发 ②意识能促进客观事物的发展
③人民群众是实践的主体 ④具体问题具体分析
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③ |
| A．坚持民主执政 | B．履行文化职能 |
| C．加强教育方面的立法 | D．加强民主监督 |
①物质决定意识 ②意识对物质具有反作用
③要坚持具体问题具体分析 ④用量变引起质变的道理看问题
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
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