题目
题型:不详难度:来源:
材料一 “十艺节”中,吕剧《一个钱包》感人肺腑,好评如潮。该剧根据山东省道德模范、文登市环卫工人李玉坤爱心助学的事迹改编而成。十几年来,李玉坤几乎将自己微薄收入连同捡破烂的所得全部捐助贫困学生,默默奉献。她用朴实的行动阐释着中华民族的传统美德,诉说着新时期的价值观。她的爱心感染着越来越多的人加入到捐资助学的队伍中来。
(1)运用文化建设中心环节的有关知识说明,李玉坤的感人事迹对青年学生有什么启示。(9分)
材料二 2013年10月29日,淄博被命名为“山东省文化强省建设先进市”。该市主要采取了以下措施打造文化发展新优势:重点实施“文艺精品工程”,精神文化产品成果丰硕;以“创意淄博”建设为主题,组织举办淄博市文化创意产业博览交易会、文化创意大赛暨创意周等大型活动;深化文化与经济的融合,力争文化产业产值每年以超过20%的速度增长,发展成为淄博市的支柱产业。
(2)结合材料分析,淄博市打造文化发展新优势的做法主要体现了唯物辩证法的哪些方法论原则。(8分)
材料三 “十艺节”秉承“艺术的盛会、人民的节日”这一宗旨,努力做好文化惠民:组委会将比赛和展演分散到全省17市,送戏进社区、村镇;劳动模范、低收入家庭等群体可免票观看,保障人民群众基本文化权益,满足了人民群众精神文化需求。
(3)运用“认识社会与价值选择”的知识,说明“十艺节”坚持文化惠民的哲学依据。(9分)
答案
(1)①山东省道德模范李玉坤爱心助学的先进事迹感染着越来越多的人加人到捐资助学的队伍中来,启示青年学生应该向道德模范学习。(3分)②李玉坤用朴实的行动阐释着中华民族的传统美德,诉说着新时期的价值观。启示青年学生应该全面提高思想道德素质,继承和弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观。(3分)③李玉坤通过朴实的行动默默奉献,启示青年学生要不断追求更高的思想道德目标,改造主观世界,脚踏实地、重在行动,从我做起,从现在做起,从小事做起。(3分)
(2)①重点实施“文艺精品工程,体现了做事情要善于抓住重点,把握关键,集中力量解决主要矛盾。(2分).②以“创意淄博”建设为主题组织系列创意活动,体现了用发展的观点看问题,树立创新意识。(2分)③深化文化与经济的融合,体现了用联系的观点看问题。(2分)④力争文化产业产值每年以超过20%的速度增长,发展成为淄博市的支柱产业。体现了做好量的积累,促成质变,实现事物的飞跃和发展。(2分)
(3)①人民群众是历史的创造者要求我们坚持群众观点和群众路线。“十艺节”秉承“艺术的盛会、人民的节日”这一宗旨,努力做好文化惠民,送戏进社区、村镇。(3分)②价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有重要的导向作用,要求我们选择正确的价值观。“一十艺节”以人民的节日为宗旨,保障人民群众基本文化权益,满足人民群众精神文化需求,坚持了正确价值观的导向作用。(3分)③做出正确的价值判断和价值选择,要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。“十艺节”努力做好文化惠民,保障了人民群众基本文化权益。(3分)
解析
试题分析:(1)该题首先要明确原理的大致范围,文化建设的中心环节是思想道德建设,“启示”要求回答措施,对李玉坤的感人事迹要全面解读,根据所学知识对应回答。从主动向道德模范人物学习、全面提高自己的思想道德修养、在实际行动中追求更高的思想道德目标等角度回答。
(2)该题以淄博市打造文化发展新优势的做法为材料,考查学生对唯物辩证法的相关知识的掌握和运用。该题不需要回答原理,只需要联系材料内容回答体现的方法论即可。“重点实施文艺精品工程”,体现了要抓重点;“以创意淄博建设为主题组织系列创意活动”体现了用发展的观点看问题;“深化文化与经济的融合”体现联系的观点;“以每年20%的速度增长”体现量变和质变关系。
(3)该题原理指向性明确,“坚持文化惠民”,是坚持群众观点和群众路线,体现人民群众的地位和作用的做法;说明树立了正确的价值观,做出了正确的价值判断和价值选择。学生可以从以上几个方面具体回答。
核心考点
试题【(26分)第十届中国艺术节于2013年10月11日至26日在山东省举办,充分展示了近年来我国文化艺术事业的最新成果。让我们走进“十艺节”,领略文化的魅力。材料一】;主要考察你对社会主义精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
①是评价公民道德行为选择的基本价值标准
②是建设社会主义精神文明的根本目标
③是中华民族精神的基本内涵
④是社会主义道德建设的重点内容
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①开展法制教育,提升公民辨别是非的能力 ②大力弘扬传统文化,提升公民意识
③开展文明教育活动,提升社会公德 ④净化社会文化环境,提升公民思想道德素质
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
小题1:“感动中国”人物评选活动的开展
①发挥了先进人物在社会主义建设中的示范引领作用
②有利于广大人民群众抵制和依法取缔落后文化和腐朽文化
③有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的良好社会风尚
④有利于全面传承中华传统文化,弘扬中华民族精神
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
A.爱国主义不是具体的,而是抽象的 |
B.民族精神是各种思想文化的“主心骨” |
C.应坚持思想道德修养和科学文化修养的统一 |
D.传统文化有鲜明的民族性、继承性和先进性 |
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现
③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范
④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.文化影响 道德修养 文化建设 | B.源远流长 博大精深 面向世界 |
C.色彩斑澜 尊重差异 文化创新 | D.和睦相处 文化融合 文化竞争力 |
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