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题目
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2011年10月广电总局出台的《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》要 求提高新闻节目播出比例,适应人民群众多层次、多方面的精神文化需求。此举是为了
A.改革体制,不断推动文化传承和创新
B.严格管理,限制文化产品的经济效益
C.正确引导,支持发展健康有益的文化
D.依法打击,取缔流行性娱乐文化产品

答案
C
解析

试题分析:随着我国经济的不断发展,社会上对文化的需求越来越呈现多样化的特征。但是,文化市场越繁荣,越需要国家的引导。国家出台材料中的意见,其目的是为了正确引导,支持发展健康有益但文化,选D。A错误,材料未涉及文化体制的问题;B错误,文化企业也要考虑经济效益,做到经济效益和社会效益的统一;D说法错误,对于娱乐文化作品不能“取缔”。
核心考点
试题【2011年10月广电总局出台的《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》要 求提高新闻节目播出比例,适应人民群众多层次、多方面的精神文化需求。此举是为了A】;主要考察你对发展中国特色社会主义文化等知识点的理解。[详细]
举一反三
今年5月,网友“空游无依”发微博称,他在埃及卢克索神庙旅游时,在浮雕上看到“丁锦昊到此一游”的中国汉字,就这样出现在具有3000多年历史的埃及古迹上,有损国人形象。要改变这种情况,国人必须(   )
A.全面继承与发展中华传统道德思想B.对社会公德要加强管理与正确引导
C.提高科学文化素养和思想道德修养D.加强社会主义核心价值体系的建设

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(24分)当前,我们的社会正处在剧烈变革时期,在日趋多样多元的社会背景下,中央电视台创办了《感动中国》这一人物类年终盘点节目。阅读材料,完成下列各题。
材料一 对于感动,不同的时代有不同的理解,不同的人们有不同的感觉。但是,感动,一定是与付出和奉献有关,一定是属于整个社会群体感同身受的一种心理体会,是能让绝大多数人普遍认可的一种价值判断。《感动中国》节目立足于中国特色社会主义的伟大实践,抓住了当今时代文化需求变化的脉搏,顺应了广大人民崇尚美好、构建和谐的心愿,铸造起一个引领中国特色社会主义主流价值观念的“精神品牌”。
材料二  2013年感动中国的广西桂林的小学生何玥,汶川地震时,她把自己的零花钱全捐出去;当听说自己的生命只剩三个月时,她决定将自己的器官捐献给需要的人;生病后,老师和同学给她捐了2000多元,她要求父亲把捐款捐出去。《感动中国》创办以的11年间,评选出100多位这样的“感动”人物和群体,无数次让我们泪眼婆娑,怦然心动。他们执著闪亮的人性光芒,如细雨涤尘,净化心灵;他们催人泪下的感动力量,如春雷惊空,振奋精神;他们传递的社会“正能量”,已经催生了更多共识,凝聚了更多正气,引发了人性光辉的相互温暖与内心情感的共鸣共振。
(1)上述材料折射出我们应如何认识人的价值?(5分)结合材料一,运用“价值判断与价值选择”的知识,分析《感动中国》成为当前引领我国主流价值观念“精神品牌”的原因。(10分)
(2)结合材料二,从文化生活角度谈谈《感动中国》节目产生的社会影响。(9分)
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2013年3月5日是***题词“向雷锋同志学习”四十周年,半个世纪之前,一个普通的士兵逝去了,他留下了一个永不消逝的名字—雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神—雷锋精神,在今天我们每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神
①是中华优秀文化的重要组成部分
②是一种物质力量,对人产生重要的影响
③凝聚力量,是社会主义核心价值体系的基础
④植根群众,丰富和发展了中国特色社会主义文化
A.①②B.③④C.②③D.①④

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易中天因讲《品三国》而被戏称为“学术超男”,不过他不认同。他说:“其实我讲的是萝卜史学,所谓萝卜:一是草根的;二是很健康的,有益身体的;三是它可以生吃,素吃,荤吃,老少咸宜。”这留给我们的思考是
A.要发展传统文化B.要发展经典文化
C.要发展大众文化D.要发展萝卜史学

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下边漫画启示我们,作为中学生应该     
A.加强对文化市场管理和正确引导
B.提高辨别不同性质文化的眼力
C.大力发展中国特色社会主义文化
D.全盘接受各种各样的文化

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