题目

题型：不详难度：来源：

——自日本不顾中方交涉9月10日宣布“购岛”计划以来，中国政府发表官方声明，到划定钓鱼岛及其附属岛屿领海基线，从派出海监船开展维权巡航执法，到驳回日本方面无理抗议，从向各国驻华使节作专门通报，到向联合国提交领海基点基线坐标表和海图，等等，无一不体现了尊重国际规则和国际惯例、努力通过外交途径解决问题的诚意和态度。
——日本政府“购买”钓鱼岛的非法行径，侵犯中国主权，激起了中国民众的强烈不满。中国民众利用周末休息时间，多个城市地区同时游行示威，抗议日本政府“购岛”，表达自己的爱国热情。
——没有谁会怀疑祖国遭受欺侮时涌动的爱国激情，没有谁不能理解当祖国遭遇挑衅后同胞们的愤懑与抗争。因为，一个没有血性的民族注定要被欺凌，一个永远韬光养晦的国家必然受气挨打。
——全球化的今天，我们应让世界看到，和平崛起的中国，政府治理在进步，国民素质在提升。大时代需要大国民，日本右翼最惧怕中国国民的强大。理性爱国、奋力强国、精心治国，才能真正捍卫国家和民族的尊严。
上述材料是怎样体现中华民族精神内涵的？（14分）

答案

(1)在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。（2分）
（2）日本非法“购买”钓鱼岛，我国公民自发利用业余时间，抗议日本损害我国主权的行为，体现了团结统一；（3分）中国政府有礼有节开展相关维权活动，体现了我国始终不渝走和平发展道路，是爱好和平的民族；（3分）中国是一个具有血性的民族，从不惧怕任何强权和外来压力，反映了中华民族勤劳勇敢的民族性格；（3分）我国人民把爱国、奋力强国、精心治国结合起来，是中华民族自强不息民族气质的反映。（3分）

解析

试题分析：该题以我国政府及公民抗议日本非法购买钓鱼岛的行为为背景材料，考查学生对中华民族精神的识记和理解。首先要准确、明确回答中华民族精神的内涵，再结合材料对内涵内容进行逐一分析。材料和内涵要对应回答。
点评：该题考查学生对中华民族精神内涵的识记和理解。内涵按照课本内容直接回答即可，但对内涵的解释要和材料对应，并对材料内容进行概述总结。对学生的能力有一定要求，难度适中。