题目

题型：不详难度：来源：

2013年1月18日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛、***、温家宝、李***、刘云山出席大会并为获奖代表颁奖。获奖项目包括41项国家自然科学奖、77项国家技术发明奖、212项国家科学技术进步奖，2人获国家最高科学技术奖、5人获国际科学技术合作奖。越来越多的“中国创造”亮相世界科技舞台。
联系材料，谈谈颁发国家最高科学技术奖的文化价值。（12分）

答案

①文化作为一种精神力量能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会发展和人的成长产生深远的影响。重视科技奖励，有利于推动经济政治发展，促进文化建设，并推动个人的健康成长。（3分）
②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。开展科技奖励，有利于激发民族凝聚力和创造力，有利于提高我 国的综合国力。（3分）
③文化与经济、政治相互交融，一定的文化反作用于一定的政治、经济。重视科学技术，关注人才培养，有利于促进经济发展，维护社会和谐。思想道德修养与科学文化修养相互促进。（3分）
④开展科技奖励，有利于提高人的科学文化修养，从而促进人的思想道德修养的提高。（3分）

解析

试题分析：本题以颁发国家最高科学技术奖为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，限制知识范围是文化的价值。进行思维转换，文化的价值实质就是文化的作用。联系课本知识文化的作用可分为对社会的作用和对人的作用两方面。对社会的作用从文化的实质、文化与经济的关系、文化在综合国力中的作用三方面分析。文化对人的作用可从优秀文化塑造人生方面分析。运用这些知识结合材料分析即可。
点评：本题是收敛性试题，这类试题的主要特点是：设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就 范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。