题目

题型：不详难度：来源：

材料一：某地对中学生在网吧上网内容调查情况表

内容	聊天、游戏	浏览不健康网站	查阅学习资料	看电影听音乐	其他
比例	50%	15%	20%	10%	5%

材料二：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活：一方面，人们在网上发邮件、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，改变了自己的工作方式和生活方式；另一方面，网上出现了一些虚假信息、黄黑色内容，对人们精神世界带来消极影响，有些学生甚至沉迷于网吧中，严重影响了学业和健康。
运用所学文化与生活的知识，结合上述材料，谈谈你对网络文化的认识。（11分）

答案

（1）文化对经济、政治具有反作用，给予政治、经济以重大的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，而落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(5分)
(2)网络大大拓展了中学生的视野，拓宽了学生获得知识的途径，改变了学习的方式。但网络文化也具有两面性，一些中学生由于社会生活经验不足，沉迷于网上聊天、游戏或浏览不健康网页，造成精神颓废，学业荒废，有的甚至走上犯罪道路。因此，中学生应该加强自身思想道德修养，增强自控力，文明上网，健康上网。(6分)

解析

试题分析：本题审读设问是谈认识的题型，这一题型的基本思路是是什么、为什么、怎么办三部曲。就本题而言，谈对网络文化的认识。给出了限定材料，表格材料告诉我们的信息是中学生对网络的利用情况。材料二告诉我们网络具有两面性。依据这两点信息我们再谈对网络文化的认识。可从不同性质的文化对社会的反作用不同。网络文化的利弊及如何对待网络文化三方面组织答案。
点评：回答认识类主观题一般要从是什么、为什么、怎么办角度入手，根据实际情况，未必每一题都全从这三方面回答。回答是什么需要谈现象说本质。为什么一般有两个思路一是决定因素二是处理为源、教材为据、筛选原理。回答怎么办，一是确定主体二是直接间接具体和根本的措施。以上思路一般综合运用。