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题目
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徐本禹——中央电视台“感动中国”十大新闻人物之一,出生在山东聊城一个贫困的农村家庭,上小学和中学的学费大都靠父母节衣缩食、亲戚朋友馈赠和学校资助来的,因此他自小就立下了刻苦学习、将来回报社会的信念。这说明了[     ]
A.一个人的世界观、人生观和价值观是天生的
B.一个人的世界观、人生观和价值观是在生活和学习的过程中产生的
C.一个人的世界观、人生观和价值观是其文化素养的全部内容
D.-个人的世界观、人生观和价值观一旦形成就会永远不变
答案
核心考点
试题【徐本禹——中央电视台“感动中国”十大新闻人物之一,出生在山东聊城一个贫困的农村家庭,上小学和中学的学费大都靠父母节衣缩食、亲戚朋友馈赠和学校资助来的,因此他自小】;主要考察你对文化与社会等知识点的理解。[详细]
举一反三
“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例,说的是小时候文彦博放两个罐子,做了错事就放黑豆在罐中,做了好事就放红豆,每天检查红豆和黑豆数目。日积月累,黑豆越来越少,红豆越来越多,长大后文彦博成为宋朝一代名相。这则故事给我们的启示是[     ]
A.要虚心向古人学习,学会数豆
B.每个人的文化素养都是天生的,和后天培养无大关系
C.文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的
D.精神活动离不开物质活动,二者是一回事
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随着物质生活水平的逐步提高,人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余,进行观光旅游,网上冲浪,穿衣讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”等。由此可见[     ]
A.人的全面发展是飞速提高的,科学技术是人的新追求
B.人越全面发展,物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越能得到改善
C.不同时期的历史特点不同,人的素质提高的要求也不同
D.优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出
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培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”由此可见[     ]
①知识可以提高人的素养②看书学习是获得知识的重要途径③知识是前人经验的传承④能力的提高仅仅来自于书本知识
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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文化是民族的灵魂,是综合国力的重要组成部分。先进文化可以创造生产力,提高竞争力,增强凝聚力。如果忽视文化建设,经济建设是难以搞上去的,即使一时上去了,最终也要掉下来,并可能付出沉重的代价。中国特色社会主义社会,是全面发展、全面进步的社会,必须坚持经济、政治、文化协调发展、共同进步。据此回答1~3题。
1.上述材料主要表明[     ]
A.文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻的影响
B.文化由经济、政治所决定
C.文化与经济相互交融
D.文化是综合国力的重要组成部分2.先进文化可以创造生产力,增强凝聚力。从对人的影响的角度看,这是因为[     ]
①人们的文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而培养出来的②先进文化能够丰富人的精神世界③先进文化能够增强人的精神力量④先进文化为人的全面发展和健康成长提供了不可缺少的精神食粮
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④3.从个人与社会的关系上看,中国特色社会主义社会的全面发展、全面进步[     ]
A.有利于社会物质文化财富的增加
B.有利于促进人的全面发展
C.是培养健全人格的重要途径
D.能使我国在综合国力竞争中立于不败之地
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鸦片战争后,中华文化走向衰微。振兴中华需要有先进文化,一批先进的中国人为此而不懈努力,如魏源翻译了《海国图志》,成为近代睁眼看世界、主动发起“文化自救”的先行者。这说明魏源等人认识到了[     ]
A.文化对社会发展能产生深刻的影响
B.文化能够丰富人的精神世界
C.文化是经济和政治的反映
D.文化能够增强人的精神力量
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