有人说：“各种思想相互激荡，各种文化相互交融，各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想，没有必要，也不现实。”这一观点（　　）A．否认 - 高中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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有人说：“各种思想相互激荡，各种文化相互交融，各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想，没有必要，也不现实。”这一观点（　　）

A．否认了社会主义文化的多元化	B．主张对文化发展方向采取放任的态度
C．忽视了人们思想文化的差异性与选择性	D．认为不同思想观念对人具有不同的影响

答案

解析

本题认为用一种思想观念来统一人们的思想，没有必要，也不现实。是一种对文化发展方向采取放任的态度。本题选B项。ACD项不符合题意故排除。

核心考点

试题【有人说：“各种思想相互激荡，各种文化相互交融，各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想，没有必要，也不现实。”这一观点（　　）A．否认】；主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]

举一反三

随着对外开放的不断扩大，互联网等新兴媒体以及网吧和各类文化娱乐场所的快速发展，农村文化生活迅速丰富发展起来。同时，农村中也还存在不少问题。近年来，一些农村地区封建迷信出现大回潮，朝山进香、修坟建庙、看相算命等活动泛滥；“宅大进财，路宽出官”等风水观念在农村还大有市场，因此很多人为了讨个好风水就设法外迁，选新址建新房，对耕地保护带来压力；同时，含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信及邪教色彩的落后腐朽文化和有害信息乘隙传播蔓延，严重阻碍了农村文化建设的顺利进行。
⑴材料反映了农村文化生活中的什么问题？（5分）
⑵假设你是上述农村地区的一员，请从个人角度谈谈如何解决材料中农村文化生活中存在的问题。（6分）

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网络在给人们带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。
材料一对青少年上网问题，有下述两种观点：
观点A：“让孩子上网会毁了他！”
观点B：“不让孩子上网会耽误他！”
（——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告）
材料二某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展” 征文活动，要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，并从政府、学校和青少年自身等几个方面，就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。
用矛盾分析法对材料一中的两种观点进行分析。

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胡锦涛同志提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗”之风，这是近年来中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。国家发起 “道德运动”，抵制“三俗”之风

A．是因为低俗之风成为传媒的主流

B．有利于净化文化环境，提高人们的文化素养

C．保证了广大青少年远离腐朽文化和落后文化

D．能够铲除低俗文化滋生的土壤

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材料一：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡的走进了人们的生活。网络在让人们享受学习、聊天、发邮件、网上购物等开阔视野、促进发展的同时，也出现了虚假信息、黄色内容等乌七八糟的东西，甚至影响了人们的工作、事业和健康，也阻碍了社会的发展。
材料二：胡锦涛***在就就如何进一步深化文化体制改革的重要讲话中指出：“要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，始终把社会效益放在首位，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风，努力实现社会效益和经济效益有机统一。”
结合上述材料，运用《文化生活》有关知识分析如何加强网络文化建设，努力探索具有中国特色的网络文化建设之路。（10分）

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今年10月下旬征兵工作开始后，宁夏平罗县人武部为今冬征兵而特意推出了数条 “网络版”宣传标语：“报名参军，元芳，你怎么看？”“亲，服兵役啦，包邮哦！”“一人当兵，全家光荣，有木有！有木有！”“没有当过兵的青春，伤不起啊！”目前，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用，如“偶”（我）、“酱紫”（这样子）、“打酱油”等。阅读材料，回答
小题1:上述材料说明

A．文化对人的影响是有形的

B．网络语言正潜移默化地影响着人们的生活

C．网络文化已成为中华文化的重要组成部分

D．人们对网络语言的接受是消极被动的

小题2:网络语言成为人们的交际工具，这一现象告诉我们

A．文化影响人们的交往方式	B．文化影响人们的实践活动
C．文化影响人们的认识活动	D．文化影响人们的思维方式

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