题目
题型:不详难度:来源:
第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
(1)请你从文化的作用和对人的影响角度,说说雷锋的成长足迹和雷锋精神对我们人生的启示。(9分)
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股时尚风又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。有同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力也可以生意兴隆”。
(2)你是否支持他的观点?请你从文化与经济关系进行论证。(4分)
第三小组的同学以“小雷锋的正能量”出了一期版报,报导90后中国人民大学学生特木钦这个活雷锋的事迹。拾金不昧、助人为乐、扶贫济困、尊老爱幼,特木钦将这些美好词汇践行到自己平常生活中,变成一种习惯...但有同学认为,特木钦是做秀,所谓的雷锋精神可有可无。
(3)你是否支持他的观点?请你从民族精神角度谈谈弘扬雷锋精神的意义?(6分)
答案
(1)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响。雷锋精神激励着我们一代又一代人的成长,我们应该向雷锋学习。(3分)②文化的影响来源特定的文化环境和各种的文化活动,潜移默化的、深远持久的影响着人们的交往行为和交往方式,影响着人们的认识活动,思维方式和实践活动。国家号召向雷锋学习,国内外媒体热炒雷锋精神,给我们提供了学雷锋的环境并激励着我们成长。(3分)③优秀文化塑造人生。雷锋精神丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展 。 (3分)
(2)支持。经济是基础,对文化起决定作用,文化反作用经济;文化与经济相互交融的特点日益显著,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出(4分)
(3)支持。弘扬和培育雷锋精神,是提高全民族综合素质的必然要求;是不断提高我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要(6分)
解析
试题分析:(1)本题以雷锋精神为背景材料,知识限定是文化的作用、文化对人的影响,题目类型是措施类。本题知识限定范围还是过于宽,还需要根据题目做出进一步的筛选,文化的作用,根据材料只是运用到文化作为一种精神力量对认识世界、改造世界的作用,而其他文化与经济政治的关系、文化与综合国力的关系等知识点材料中就没有涉及;而文化对人的影响包含的内容较多,文化影响人的来源、文化对人影响的特点、文化影响人的内容、优秀文化塑造人生,都需要结合雷锋精神加以组织语言。(2)本题知识限定明晰,即运用经济与文化的关系进行论证,包括经济决定文化,文化反作用经济;文化与经济相互交融,文化生产力在现代经济总体格局中的作用突出。(3)解读设问,弘扬雷锋精神就是弘扬民族精神,关于弘扬和培育民族精神的意义,教材有明确表述,熟练记忆,准确表述即可,即包括提高全民族综合素质的必然要求,不断提高我国国际竞争力的要求,坚持社会主义道路的需要。
核心考点
试题【雷锋,离开我们已经整整51年了。作为一名普通的中国人民解放军战士,雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。半个世纪以来,雷锋这】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.文化对经济发展具有推动作用 | B.文化与经济亦步亦趋同步发展 |
C.文化对经济发展具有重要影响 | D.文化是经济繁荣和发展的基础 |
A.传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 |
B.春节文化源远流长、博大精深 |
C.文化既是民族的,也是世界的 |
D.综合国力的提高增强了中华文化的国际影响力 |
反对者观点——
“出人意料的答案,连大人都做不出来,究竟要训练孩子什么样的思维?”
“偏题和怪题对孩子的培养并没有多大益处。一味求新求异,以至于把一些题目弄得人见题心惊、鬼见题发愁,对于培养孩子正确的思维能力、解决问题的能力,真的管用吗?”
支持者观点——
“从不同的方向、途径和角度去思考问题,探求答案,有利于锻炼孩子的创新思维能力,孩子就应该从小接受多种思维的锻炼。”
“成人习惯以某种固化的思维模式去思考问题,所以在成人眼中,某些题目确是‘神题’,但孩子观察事物、思考问题的方式与我们完全不同,因此,‘神题’不单单是考孩子们知识,更重要的也是激发孩子们的多元思维,为他们的思考、解题提供无限可能。另一方面,它也是加强亲子互动的有效载体,孩子和家长一同思考,相互点拨、激发,不是很好吗?”
(1)你是赞成还是反对暑假作业中布置上述“神题”?请用文化生活有关知识阐明理由。(8分)
(2)假如你是争论的一方,为理性地创新小学暑假作业提三点方法论建议。(9分)
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤监督国家机关工作人员 ⑥央行调整利率
A.①②④⑤ B②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥
A.文化的发展总是落后于社会经济的发展 |
B.文化有其自身的相对独立性和传承性 |
C.文化可以脱离经济而存在 |
D.文化的发展与经济的发展是完全同步的 |
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