题目
题型:不详难度:来源:
1、材料一:有关调查数据显示:中国网游业在经济寒冬中一枝独秀,创造了巨大的经济效益,但与此同时未成年犯罪与网络游戏直接相关的超过了60%,网络暴力、色情游戏等严重损害了青少年的身心健康。
(1)分析材料一揭示的文化生活的哪些信息。(6分)
2、材料二: 某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展”征文活动,要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨,并从政府、学校和青少年自身等方面就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。
(2)请你根据征文活动要求,就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。(6分)
3.材料三:2013年3月17日,******在第十二届全国人大第一次会议闭幕会上系统阐释了对“中国梦”的认识,引起了社会各界的强烈反响。把中国特色社会主义事业不断推向前进,实现中华民族的伟大复兴,是亿万中国人共同的中国梦。“中国梦”浓缩了中国五千年的文明史,穿越了中国近现代史,承载着亿万人民对美好未来的梦想和寄托,是凝心聚力的复兴之梦、是富国强民的人民的梦。中国梦必将成为中华民族和中国人民伟大的精神壮歌。
(3)运用《文化生活》所学知识,谈一谈对“中国梦必将成为中华民族和中国人民伟大的精神壮歌”的理解。(12分)
答案
(1)①部分网络媒体追求经济效益而采取一些不正当的行为,反映了文化市场的自发性和大众传媒的商业性。(2分)②文化市场越活跃、文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导。(2分)③我们追求丰富多彩的文化生活,需要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。(2分)
(2)①国家应依法加强对网络的管理,正确引导,弘扬主旋律,大力发展先进网络文化,支持健康有益文化。(2分)②学校要加强对青少年的思想道德教育,帮助青少年正确使用网络。(2分)③青少年应不断加强自身思想道德修养,提高辨别是非的眼力,拒绝污染,文明健康上网。(2分)
(3)①“中国梦”体现社会主义核心价值体系的要求,是中国人民共同奋斗的思想基础。②“中国梦”体现社会主义思想道德的基本内容,能够提升全民族的思想道德修养。③“中国梦”体现以爱国主义为核心的民族精神,能够为中华民族的伟大复兴提供精神动力。④“中国梦”体现先进文化的前进方向,能够提升国家文化软实力,推进社会主义现代化建设。(每点3分,共12分)
解析
试题分析:
(1)材料反映了文化市场的自发性和大众传媒的商业性,需要加强管理、正确引导。我们需要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
(2)要克服网络对青少年健康成长的负面影响,应主要从国家、学校和学生本身三个角度进行分析,从国家的角度看应依法加强对网络的管理,正确引导,弘扬主旋律,大力发展先进网络文化,支持健康有益文化;从学校的角度看应加强对青少年的思想道德教育,帮助青少年正确使用网络;从学生本身看应加强自身思想道德修养,提高辨别是非的眼力,拒绝污染,文明健康上网。
(3)“中国梦”体现社会主义核心价值体系的要求,是中国人民共同奋斗的思想基础;体现社会主义思想道德的基本内容,能够提升全民族的思想道德修养;体现以爱国主义为核心的民族精神,能够为中华民族的伟大复兴提供精神动力;体现先进文化的前进方向,能够提升国家文化软实力,推进社会主义现代化建设。
核心考点
试题【论述题(24分)1、材料一:有关调查数据显示:中国网游业在经济寒冬中一枝独秀,创造了巨大的经济效益,但与此同时未成年犯罪与网络游戏直接相关的超过了60%,网络暴】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.文化已经成为国家核心竞争力的重要因素 | B.文化环境离不开物质载体 |
C.文化对人的影响有潜移默化的特点 | D.文化对人的影响有深远持久的特点 |
A.人们在实践活动中形成了各种不同的人生观 |
B.一个人的高尚品行对他人具有潜移默化的影响 |
C.人的高尚行为比其正确的思想道德意识更重要 |
D.加强思想道德修养比学习科学文化知识更重要 |
结合材料,运用文化生活的知识,谈谈建设公益性文化设施的意义。
①文化决定人们的交往行为和交往方式
②文化影响人们的实践活动、认识活动
③文化对人的影响来自于特定的文化环境
④传统文化具有顺应变动性
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
材料一 曾几何时,一部进口大片就能横扫内地电影票房,而今天那些艺术性、思想性和观赏性俱强的国产影视佳剧已经压倒进口影片……纵观十几年来影视产业的发展,通过市场化改革和市场竞争机制,释放了文化创造力,使文化资源得到了合理配置,中国影视产业由此走向繁荣.总之,市场使方方面面都从中得益。
材料二 党的十八届三中全会提出,要进一步深化文化体制改革,加快完善文化管理体制和文化生产经营机制,建立健全现代公共文化服务体系,现代文化市场体制,推动社会主义文化大发展大繁荣。
(l)结合材料一,运用《文化生活》的知识阐明“市场是怎样使方方面面都从中得益的”。(12分)
(2)结合材料二,运用历史唯物主义的相关知识,分析应如何深化文化体制改革。(12分)
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