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题目
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“收入倍增计划”是2012年11月中国共产党第十八次代表大会报告提出的:“2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”。“收入倍增计划”指的是中低收入者的收入倍增。
请你谈一谈我国应如何实现收入倍增计划。(12分)
答案
①转变经济增长方式;②实现高质量的就业;③抓好收入分配。(本题由学生自主发挥,只要言之有理即可得分)
解析

试题分析:该题以十八大报告中提到的2020年实现收入倍增计划为材料,从怎么样做的角度考查学生对所学的知识的灵活运用。从影响收入的因素加以分析,学生的思路要开阔,不可拘泥于一点作答。要增加居民收入,从根本上讲,要大力发展生产力,促进经济的发展,具体措施可以从增加就业、缩小收入分配差距、实现经济发展方式转变等角度回答。
核心考点
试题【“收入倍增计划”是2012年11月中国共产党第十八次代表大会报告提出的:“2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”。“收入倍增计划”指的】;主要考察你对国家收入的分配等知识点的理解。[详细]
举一反三
2012年中央财政用于补助廉租住房保障工作中的租赁补贴以及购买、改建、租赁廉租住房开支达到105亿元。廉租住房保障专项补助资金
①是社会总需求的一部分        ②体现国民收入再分配更加注重公平
③是社会总供给的一部分        ④反映国民收入初次分配注重公平
A.③④B.①④C.②③D.①②

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(32分)阅读材料,完成下列各题。
材料一 随着我国经济的发展,国家财政的教育支出逐年增长。2002年国家财政性教育经费占GDP的3.41%;2010年国家财政性教育经费占GDP的比例达到3.66%;2012年达到4%。
材料二 随着城市流动人口日益增多,解决其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平,国务院要求各省(市)在2012年12月31日前出台异地高考具体办法。江苏、黑龙江等省以开放心态出台异地高考政策,受到社会好评。但也有部分省(市)出于地方利益考虑,以我国城乡发展不平衡、生源利益难调等理由,让这项关乎众多考生和家庭利益的政策,迟迟难以完全落实到位。
(1)运用财政的有关知识,分析说明材料一。(10分)
(2)运用《政治常识》有关知识,结合材料二说明我国推进教育公平的必要性。(12分)
(3)请运用整体与部分的有关知识,评析各省份的做法。(10分)
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(26分) 材料一  2012年前三季度我国GDP与城乡居民收入增长情况

材料二 随着经济社会的发展,我国收入分配的矛盾也日益突出,社会要求调整收入分配关系的呼声强烈,收入分配改革势在必行。由国家发改委牵头制定的收入分配改革总体方案将于2013年3月“两会”后公布,目前正处在征求意见和建议阶段。方案列出了收入分配改革的时间表和路线图,明确了改革的短期和中长期目标,以及重点任务和改革路径,其中,调整初次分配格局是未来收入分配改革的重点。作为收入分配改革的重要内容,国务院有关部门将从2013年开始陆续推出工资支付条例、工资集体协商条例、国有企业工资总额改革办法等多项条例。
(1)描述和分析材料一蕴含的经济信息?(6分)并运用所学经济生活知识,说明深化收入分配改革的经济意义。(8分)
(2)党的十八大提出,我国将在2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。结合材料,从政治生活角度,说明政府应如何实现党提出的这一目标?(12分)
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我国人力资源和社会保障部、财政部等制定的《促进就业规划(2011-2015年)》提出,“十二五”时期我国最低工资标准将年均增长13%以上。我国政府的这一举措(     )
A.是解决我国就业问题的根本途径
B.有利于完善分配制度,维护社会公平
C.是再分配领域更加注重公平的体现
D.有利于消除社会收入差距、实现共同富裕

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一个国家(或地区)在一定时期内人均GDP的变化能反映该国(或地区)(     )
A.经济结构的变动情况和发展趋势B.经济实力和市场规模
C.人们的富裕程度和生活水平D.新生产的有形产品的价值

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