题目
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【题文】把下面的各组句子按顺序填入下面的横线处,最恰当的一项是
, 。 。 , 。 ,诺贝尔奖是否会继续成为“权威”的奖项,倒是很难说。
①不少中国人对内地人士得不了诺贝尔奖着急
②没诺贝尔奖中国照样发展,随着我们更强大
③而且从长远看,真正该着急的就应当是后者
④但没有中国主流社会认可的中国人获奖
⑤而诺贝尔奖的评委们也未必就一点不着急
⑥看淡看轻它会逐渐成为中国人的流行态度
, 。 。 , 。 ,诺贝尔奖是否会继续成为“权威”的奖项,倒是很难说。
①不少中国人对内地人士得不了诺贝尔奖着急
②没诺贝尔奖中国照样发展,随着我们更强大
③而且从长远看,真正该着急的就应当是后者
④但没有中国主流社会认可的中国人获奖
⑤而诺贝尔奖的评委们也未必就一点不着急
⑥看淡看轻它会逐渐成为中国人的流行态度
A.①⑤②④③⑥ |
B.③⑥④②①⑤ |
C.①⑤③②⑥④ |
D.⑥④①③⑤② |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:①提出了话题,⑤接着转了一下,提到了诺贝尔奖的评委对“中国人不获奖”的态度。总之,这两句都是在谈人们对“中国人没有获诺贝尔奖”着急,因此连在一起。③进一步强调评委应该更着急,②⑥④都是在陈述他们着急的原因,并且⑥和后面的句子衔接紧密。
考点:语言表达连贯。能力层级为表达运用E。
试题分析:①提出了话题,⑤接着转了一下,提到了诺贝尔奖的评委对“中国人不获奖”的态度。总之,这两句都是在谈人们对“中国人没有获诺贝尔奖”着急,因此连在一起。③进一步强调评委应该更着急,②⑥④都是在陈述他们着急的原因,并且⑥和后面的句子衔接紧密。
考点:语言表达连贯。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】以《红高粱》《檀香刑》《透明的红萝卜》《生死疲劳》等作品享誉世界的中国作家莫言, 获得了2012年诺贝尔文学奖。某中学文学社准备举办“莫言作品读书报告会”,请你拟一句活动海报的宣传语。至少运用一种修辞手法,不超过30个字。(5分)
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【题文】(13届四川遂宁毕业班二诊)请在下面所提供的5部作品中任选2部,仿照下面例子结构形式,分别进行简要的评点。要求:①内容能体现该作品特点;②表达准确、鲜明、生动。(6分)
《红楼梦》 《呐喊》 《边城》 《高老头》 《巴黎圣母院》
例:巴金的《家》是一部激情澎湃、汪洋姿肆的经典,像一股席卷大地的飓风,吹散了笼罩于千年历史的雾霾;如一场怒涛冲天的海啸,惊醒了沉睡于万里江河的巨龙。
《红楼梦》 《呐喊》 《边城》 《高老头》 《巴黎圣母院》
例:巴金的《家》是一部激情澎湃、汪洋姿肆的经典,像一股席卷大地的飓风,吹散了笼罩于千年历史的雾霾;如一场怒涛冲天的海啸,惊醒了沉睡于万里江河的巨龙。
【题文】把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话填入语段横线处。(只写句子的序号) (3分)
地震波引起的地面震动是几种波共同作用的结果。 。这就是震中区人们感到“先颠后晃”的原因。
① 横波到达,造成更强烈的地面运动。
② 就感到像站在风浪中的船的甲板上一样剧烈颠簸,左右摇晃。
③ 在强烈地震的震中区附近,人们的感受十分明显。
④ 地面的颠动,是由纵波引起的。
⑤ 它主要有上下颠动和水平晃动两种形式。
⑥ 两种波到达之间相差几秒钟到十几秒不等。
地震波引起的地面震动是几种波共同作用的结果。 。这就是震中区人们感到“先颠后晃”的原因。
① 横波到达,造成更强烈的地面运动。
② 就感到像站在风浪中的船的甲板上一样剧烈颠簸,左右摇晃。
③ 在强烈地震的震中区附近,人们的感受十分明显。
④ 地面的颠动,是由纵波引起的。
⑤ 它主要有上下颠动和水平晃动两种形式。
⑥ 两种波到达之间相差几秒钟到十几秒不等。
【题文】某校高三(6)班要召开“我的梦·中国梦”的主题班会,请你以班会主持人的身份,烈军属一段开场白。(5分)
要求:(1)主题鲜明,将“我的梦·中国梦”有机结合起来;(2)符合班会主持人的身份;(3)80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
要求:(1)主题鲜明,将“我的梦·中国梦”有机结合起来;(2)符合班会主持人的身份;(3)80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
【题文】填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )(3分)
考试呼唤公正严明、学富五车的考官。考官在考场以文化知识裁断考卷,但在官场却又是不大不小的官员。 , 。 , 。 , 。多数考官是想在两相平衡中稍稍偏向于文化形象的,但事实上却很难做到。
①他作为考场主宰者的文化形象又会污渍斑斑
②是官员就有上下左右需要顾及和忌避的地方
③反过来,倘使太顾官场
④他当然可以宣言只顾考场不顾官场
⑤这与以文化知识为至高标准的考场法则有根本性的矛盾
⑥但如果真是这样,他裁断考卷的权力是谁给的
考试呼唤公正严明、学富五车的考官。考官在考场以文化知识裁断考卷,但在官场却又是不大不小的官员。 , 。 , 。 , 。多数考官是想在两相平衡中稍稍偏向于文化形象的,但事实上却很难做到。
①他作为考场主宰者的文化形象又会污渍斑斑
②是官员就有上下左右需要顾及和忌避的地方
③反过来,倘使太顾官场
④他当然可以宣言只顾考场不顾官场
⑤这与以文化知识为至高标准的考场法则有根本性的矛盾
⑥但如果真是这样,他裁断考卷的权力是谁给的
A.②①④⑥③⑤ | B.②⑤④⑥③① | C.④⑤②③①⑥ | D.③④②⑤⑥① |
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