题目
题型:难度:来源:
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝_________,__________。_________,_________,_________,_________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成,不能推到明天
②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天
③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝_________,__________。_________,_________,_________,_________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成,不能推到明天
②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天
③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A.⑤①⑥②④③ | B.⑤⑥①④③② |
C.⑥④③②①⑤ | D.⑥②③①④⑤ |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。本题是按照语言的逻辑顺序排列的。从所给的首句来看,主语是“今天”。而选项中以“今天”为主语的有①⑥,而①与开头衔接得太突兀,故选⑥。④中的“接力棒”承接⑥中的“接力处”,故⑥后排④。选定⑥④的位置,所以选C。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。本题是按照语言的逻辑顺序排列的。从所给的首句来看,主语是“今天”。而选项中以“今天”为主语的有①⑥,而①与开头衔接得太突兀,故选⑥。④中的“接力棒”承接⑥中的“接力处”,故⑥后排④。选定⑥④的位置,所以选C。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
我们喜欢陶潜的为人,多是由于爱好他的诗篇。
①“吟咏风月则有余,操天下之柄则不足”,就是陶潜一类人的最好评语。
②社会上有一二个陶潜,或者人们觉得有趣。
③挂冠而去,不为五斗米而折腰,都是读书人使性子的办法,有什么可取?
④而他的处世态度,并不值得效仿。
⑤我们生活在社会网中,社会问题就是我们自己的问题,我们不能不管不问。
⑥如果我们有了十万个陶潜,那就不知道要乱到什么程度。
我们喜欢陶潜的为人,多是由于爱好他的诗篇。
①“吟咏风月则有余,操天下之柄则不足”,就是陶潜一类人的最好评语。
②社会上有一二个陶潜,或者人们觉得有趣。
③挂冠而去,不为五斗米而折腰,都是读书人使性子的办法,有什么可取?
④而他的处世态度,并不值得效仿。
⑤我们生活在社会网中,社会问题就是我们自己的问题,我们不能不管不问。
⑥如果我们有了十万个陶潜,那就不知道要乱到什么程度。
A.④⑤③②⑥① | B.④③②⑤⑥① |
C.①②⑥③④⑤ | D.②⑥④①③⑤ |
【题文】(3分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
为文学作品画插图,不是一件简单容易的事, , , , , , ,这些文字插图,对一本纯文学刊物,既是雪中送炭,也是锦上添花。
①对作品作出自己的解读
②将绘画的魅力与文学之美结合
③将文学作品描绘的情境了然于胸
④必须先仔细阅读需要插图的文字
⑤最后而成的虽只是小幅作品,却都是精心构思
⑥然后以自己的风格进行创作插图
为文学作品画插图,不是一件简单容易的事, , , , , , ,这些文字插图,对一本纯文学刊物,既是雪中送炭,也是锦上添花。
①对作品作出自己的解读
②将绘画的魅力与文学之美结合
③将文学作品描绘的情境了然于胸
④必须先仔细阅读需要插图的文字
⑤最后而成的虽只是小幅作品,却都是精心构思
⑥然后以自己的风格进行创作插图
A.①③②④⑥⑤ | B.①④⑥③②⑤ | C.④③①②⑥⑤ | D.④①③⑥②⑤ |
【题文】某中学为勉励学生珍惜时间,在教学楼显眼位置贴出如下的数学公式,请你谈谈对公式的理解。(先指出每个数字分别代表什么,然后再把这两个公式所包含的意义阐述出来)(5分)
【题文】把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。
②那一朵红莲,昨夜还是含苞的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
③梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。
④半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。
①从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。
②那一朵红莲,昨夜还是含苞的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
③梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。
④半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。
A.①②④③ | B.①③②④ | C.④①②③ | D.④①③② |
【题文】下面是从某学生“成长记录”中节选的,请根据这些内容对该同学写一段评价的话,要求:评价要既有利于该同学的发展,又要客观,语气要委婉,不超过50字。(6分)
(1)9月1日上课迟到5分钟,并且扰乱了课堂秩序。
(2)9月2日在值日时,与同学发生争执,并辱骂同学。
(3)9月3日在校外遇到一非法分子抢劫同学的财物,挺身而出,将其制止。
(4)9月4日在“校文化艺术节”上,一曲萨克斯精妙绝伦,为班级争得了荣誉。
(5)9月5日上课迟到20分钟。
(1)9月1日上课迟到5分钟,并且扰乱了课堂秩序。
(2)9月2日在值日时,与同学发生争执,并辱骂同学。
(3)9月3日在校外遇到一非法分子抢劫同学的财物,挺身而出,将其制止。
(4)9月4日在“校文化艺术节”上,一曲萨克斯精妙绝伦,为班级争得了荣誉。
(5)9月5日上课迟到20分钟。
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