小肠的下列结构特点中，哪一项不是与其吸收功能相适应的？A．小肠很长，长约5-6米B．小肠内表面有环形皱襞C．在皱襞上有小肠绒毛D．小肠壁有肠腺 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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小肠的下列结构特点中，哪一项不是与其吸收功能相适应的？

A．小肠很长，长约5-6米	B．小肠内表面有环形皱襞
C．在皱襞上有小肠绒毛	D．小肠壁有肠腺

答案

解析

试题分析：小肠在消化道内最长，长约5-6米，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上，小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，所以小肠是吸收的主要器官，小肠有肠腺，可产生消化液，有利于消化，不是有利于吸收，选D。

核心考点

试题【小肠的下列结构特点中，哪一项不是与其吸收功能相适应的？A．小肠很长，长约5-6米B．小肠内表面有环形皱襞C．在皱襞上有小肠绒毛D．小肠壁有肠腺】；主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]

举一反三

花生也被称为“长生果”，营养价值很高。但是，患下列什么病的人应该少吃花生

A．胆囊炎

B．冠心病

C．糖尿病

D．白血病

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下图示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部分的消化程度，请分析回答：

（1）甲、乙、丙所示的营养物质分别是_________、__________、_________。
（2）B.C代表的消化道分别是______、______。
（3）C中含有的消化液有____________，其中不含消化酶的是_______，由________分泌。

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某学校初二学生在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验，分析

试管操作程序	1	2	3
加入物质1	适量馒头碎屑	适量馒头碎屑	B
加入物质2	2 mL唾液	A	C
震荡后保温	37 ℃水浴中保持15分钟
加入碘液	2滴
预期实验现象	D	E	F

（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，应在2号试管加入物质A，作为1号试管的对照实验。物质A是__________。预期的实验现象D和E分别是______、___________。1号试管产生D现象的原因是__________________________________________________________。
（2）为证明牙齿的咀嚼对馒头的消化有促进作用，你可在3号试管先后加入物质B和C，B和C分别是_______________、_____________，预期实验现象F是____________。该组实验与_________号试管作对照可说明要证明的问题。

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食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等营养成分在消化道中开始消化的器官分别是

A．口腔、胃、小肠	B．胃、口腔、小肠
C．小肠、胃、口腔	D．口腔、小肠、胃

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消化系统是由和两部分组成。

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