题目

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【题文】某中学为勉励学生珍惜时间，在教学楼显眼位置贴出如下的数学公式，请你谈谈对公式的理解。（先指出每个数字分别代表什么，然后再把这两个公式所包含的意义阐述出来）（5分）

答案

【答案】1．01和0．99代表每天的努力（2分）；365代表一年的时间（1分）；37．8和0．03代表一年来努力的成果（1分）。
含意：每天多一点努力，积少成多，一年后的收获会很大（1分）；否则收获寥寥（1分。

解析

【解析】
试题分析：解答此题，要注意题***提示，数字与珍惜时间有关，答题时，可结合着数字，展开合理的联想，由1．01和0．99相比较，很容易联想到，这两个数字代表每天的努力情况；365正好是一年的时间；从“=”来看，37．8和0．03都是收获结果，而且悬殊很大。由此，可从多一点，与少一点的差别等角度组织答案即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。