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题目
题型:难度:来源:
【题文】请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
不管是语文教学还是其他功课的教学,都不是像交付一件东西那么便当, ①_,你收到了,东西就在你手里了,这就触及教学上的根本问题:在教学活动中,  ②__?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生, ③ ,学生就可以受用一辈子。在这个问题上,有一句精辟的话,已经众口传诵,那就是:授人以鱼,不如授人以渔。
答案
【答案】①我把东西交付出去了
②教师究竟起什么样的作用(或“教师应该怎么教?”或“教师到底扮演什么样的角色?”)
③而是把学习的方法教给学生。(答对一点,得2分)
解析
【解析】
试题分析:本题综合考查语言表达简明、连贯的能力。需要结合上下文来分析。①据上文“像交付一件东西”和下文“你收到了……”可知,此处应填“把东西交付出去了”之类的内容;②据上文“根本问题”和下文“无非是教师……”可知,应填和教师的作用有关的内容;③据上文“不是……”可知,应填“而是……”内容上强调学习的方法。另外,要注意字数限制。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)不管是语文教学还是其他功课的教学,都不是像】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】请说明下面漫画内容并揭示其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过70字。(5分)
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
“决定性瞬间”是亨利·卡蒂埃·布列松摄影理论的核心,是世界上为数众多的现实主义摄影家及新闻摄影记者共同遵循的金科玉律。                                          
①认为在再小的事物上也能发现伟大的主题
②这本书集中收入了他126张摄影作品
③它讲求的是被摄事物的形式和内容在某一时刻恰到好处地构成一幅和谐、达意的画面
④书中所有照片,都作为布列松自己实践的案例,来支撑这一摄影美学观念
⑤在该书的前言中,布列松引用“世上万物皆有一个决定性的瞬间”来阐释自己的观点
⑥这一概念最早是在布列松1952年出版的摄影集《决定性瞬间》中提出
A.③⑥②⑤①④B.⑥③②⑤④①C.②⑥③①⑤④D.③②④⑤⑥①
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【题文】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
人们的食欲与饮食习惯,或者某种回忆有关。因为从小吃某种食物,那种食物就最能满足他的生理和心理需求。尽管不同的妈妈做的饭相差巨大,但“妈妈做的饭”能勾起大多数人的食欲, ① 。曾经在某种特定场合吃过的某种食品,多年以后也还能勾起食欲, ② 。作为化学意义上的食物已经不重要,重要的是那个特定场合食物所带来的愉悦被记忆了下来。当再次看到那种食物, ③ ,就产生了“食欲”。
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【题文】下面是“陕西省阅读文化节标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过60个字。(6分)
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【题文】依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
元代“文人画”已然成为主流。无论画家所画是山林丘壑还是枯木竹石,他们最先的前提,   
              。而这种舒适笔墨下的物象,又与他们的诗情相结合,成为一种新的东西。在这种创作思想支配下,                        
①不是物象是否得真    ②即是志在笔墨
③画上的题诗,与物象是舍是离    ④就更不在他们考虑之中了
⑤而是点划是否舒适    ⑥而不是志在物象
A.①②③⑤⑥④B.①⑤②⑥③④C.②⑥①⑤③④D.②⑥③④①⑤
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