题目
题型:难度:来源:
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
徜徉在银杏林带中,___________。___________,___________,___________。___________,___________,无比的惬意中,整个身心都被这洇散的金黄浸润了。
①伫立树下,任树叶飘零在发梢上、脸颊上、肩膀上
②头顶是一簇簇祥云般的黄叶,宛如搭起一座金色的虹桥
③让我惊异自己来到了一个童话世界
④淡淡的草香味沁入肺腑
⑤秋风携着一种金属的声音刮过
⑥地面是落叶铺成的一幅雍容华贵的金色地毯
徜徉在银杏林带中,___________。___________,___________,___________。___________,___________,无比的惬意中,整个身心都被这洇散的金黄浸润了。
①伫立树下,任树叶飘零在发梢上、脸颊上、肩膀上
②头顶是一簇簇祥云般的黄叶,宛如搭起一座金色的虹桥
③让我惊异自己来到了一个童话世界
④淡淡的草香味沁入肺腑
⑤秋风携着一种金属的声音刮过
⑥地面是落叶铺成的一幅雍容华贵的金色地毯
A.④⑥②⑤①③ | B.⑥③①④②⑤ | C.⑤②⑥③①④ | D.②⑥①④⑤③ |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:此类型题首先要通读语段,了解句意,然后注意句与句的排列组合,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知:承接前一句“林带”,⑤句写秋风。②“头顶是”与⑥“地面是”相接,从上到下,③总结上两句感受。①写落叶在身上,④“沁入肺腑”,与“整个身心”对应。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:此类型题首先要通读语段,了解句意,然后注意句与句的排列组合,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。分析可知:承接前一句“林带”,⑤句写秋风。②“头顶是”与⑥“地面是”相接,从上到下,③总结上两句感受。①写落叶在身上,④“沁入肺腑”,与“整个身心”对应。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14个字(6分)
《竹书纪年》载:“炎帝育于姜水,故以姜为姓。”《史记·补三皇本纪》亦载:“长于姜水,因以为姓。”我们可以理解为距今约5000年前, ① 。
② ?古之姜水,据《水经·渭水注》所载是在姜氏城南,即今岐山县周原一带。不过,据《大明一统志》:凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城,城南也有姜水,此姜氏城今名姜城堡,往南即益门堡,堡西有一水名今仍名清姜河。以上两说孰是孰非,不必过于拘泥。但总是在凤翔府地,即今宝鸡市区之内。可以肯定地说, ③ ,湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化,是炎帝或其后裔迁徙的结果。
《竹书纪年》载:“炎帝育于姜水,故以姜为姓。”《史记·补三皇本纪》亦载:“长于姜水,因以为姓。”我们可以理解为距今约5000年前, ① 。
② ?古之姜水,据《水经·渭水注》所载是在姜氏城南,即今岐山县周原一带。不过,据《大明一统志》:凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城,城南也有姜水,此姜氏城今名姜城堡,往南即益门堡,堡西有一水名今仍名清姜河。以上两说孰是孰非,不必过于拘泥。但总是在凤翔府地,即今宝鸡市区之内。可以肯定地说, ③ ,湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化,是炎帝或其后裔迁徙的结果。
【题文】仿照示例,就 “考碗族”和“奈特儿家庭”两种职场现象,做劝勉或者警醒式点评。(每则不超过40字)(6分)
示例
软实力:是相对于知识文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌或者写字漂亮或者有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软硬实力才能在职场上立于不败之地。
职场现象
考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。
点评:
奈特儿家庭:专心事业,收入丰富,却很少时间享受生的职场家庭。
点评:
示例
软实力:是相对于知识文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌或者写字漂亮或者有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软硬实力才能在职场上立于不败之地。
职场现象
考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。
点评:
奈特儿家庭:专心事业,收入丰富,却很少时间享受生的职场家庭。
点评:
【题文】根据提示填空。(4分)
从1931年到1940年,巴金先后创作了《家》《春》《秋》三部长篇小说,这三部作品合称为《激流三部曲》。其中《家》成功地塑造了一系列女性形象。 是一个性情刚烈心灵纯洁的丫鬟,对觉慧的爱却因主仆地位的差异而不可能实现,最后以死向封建专制发出了强烈的抗议; 作为高家的长孙媳妇,温文尔雅、宽宏大量,被高老太爷的陈姨太以避“血光之灾”为由赶到郊外生产,最后难产而死; 是一个生性内向,不善交际的女性,在对觉新的爱失利后,最后抑郁而终。她们都是封建制度的牺牲品。与此同时,作者预言女性必然被解放,地位必然提高,塑造了一位接受新思想、向往自由平等、大胆争取个性解放的 ,她是当时女性中的先驱者,她的出现,标志着女性的崛起。
从1931年到1940年,巴金先后创作了《家》《春》《秋》三部长篇小说,这三部作品合称为《激流三部曲》。其中《家》成功地塑造了一系列女性形象。 是一个性情刚烈心灵纯洁的丫鬟,对觉慧的爱却因主仆地位的差异而不可能实现,最后以死向封建专制发出了强烈的抗议; 作为高家的长孙媳妇,温文尔雅、宽宏大量,被高老太爷的陈姨太以避“血光之灾”为由赶到郊外生产,最后难产而死; 是一个生性内向,不善交际的女性,在对觉新的爱失利后,最后抑郁而终。她们都是封建制度的牺牲品。与此同时,作者预言女性必然被解放,地位必然提高,塑造了一位接受新思想、向往自由平等、大胆争取个性解放的 ,她是当时女性中的先驱者,她的出现,标志着女性的崛起。
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
背诵的最好方法,就是吟诵。 。 。 。 。 。 。现在讲解太多,背诵太少,讲的记不住,背的无神韵,自然竹篮打水。
①是以古人记的多,悟的也多
②而古代老师,除了解释字义以外,讲解不多,而多半通过吟诵把自己的理解灌注其中,教给学生
③传统文化或者经典诗文,如果除了解释字义,还要分析主题、结构、写法、 背景、意象、意境等等,会花费大量的时间,而学生年纪幼小,多半不能记住,更难得理解
④吟诵也便于理解
⑤学生会记住吟诵,其中如句读、语气、声调、情绪等等,一起记下,等到年长,自有豁然开朗的一天
⑥吟诵便于记忆,这是公认的经验
背诵的最好方法,就是吟诵。 。 。 。 。 。 。现在讲解太多,背诵太少,讲的记不住,背的无神韵,自然竹篮打水。
①是以古人记的多,悟的也多
②而古代老师,除了解释字义以外,讲解不多,而多半通过吟诵把自己的理解灌注其中,教给学生
③传统文化或者经典诗文,如果除了解释字义,还要分析主题、结构、写法、 背景、意象、意境等等,会花费大量的时间,而学生年纪幼小,多半不能记住,更难得理解
④吟诵也便于理解
⑤学生会记住吟诵,其中如句读、语气、声调、情绪等等,一起记下,等到年长,自有豁然开朗的一天
⑥吟诵便于记忆,这是公认的经验
A.⑥①③②④⑤ | B.③⑥④②⑤① | C.⑤①②③④⑥ | D.⑥④③②⑤① |
【题文】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(5分)
真正的贵族精神,应该有三根重要的支柱。 ① ,抵御物欲主义的诱惑,不以享乐为人生目的,培育高贵的道德情操与文化精神。 ② ,作为社会精英,严于自律,珍惜荣誉,扶助弱势群体,担当起社区与国家的责任。 ③ ,有独立的意志,在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性,能够超越时尚与潮流,不为政治强权与多数人的意见所奴役。
真正的贵族精神,应该有三根重要的支柱。 ① ,抵御物欲主义的诱惑,不以享乐为人生目的,培育高贵的道德情操与文化精神。 ② ,作为社会精英,严于自律,珍惜荣誉,扶助弱势群体,担当起社区与国家的责任。 ③ ,有独立的意志,在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性,能够超越时尚与潮流,不为政治强权与多数人的意见所奴役。
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