题目
题型:难度:来源:
【题文】另外选择一组相关的意象,为下面的小诗续写一段文字,要求内容与诗题吻合,句式与第一节保持一致。
美的形式
枫树,以叶子的色彩
垂柳,以柔媚的朦胧
松树,以品德
田野的小黄花就开放了
________________________
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美的形式
枫树,以叶子的色彩
垂柳,以柔媚的朦胧
松树,以品德
田野的小黄花就开放了
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答案
【答案】
答案示例:玫瑰,以花儿的妖艳筑昙花,以瞬间的绽放筑牡丹,以高贵筑莲花,以纯洁筑英俊少年深情地一瞥筑东方的朝阳就升起来了。
答案示例:玫瑰,以花儿的妖艳筑昙花,以瞬间的绽放筑牡丹,以高贵筑莲花,以纯洁筑英俊少年深情地一瞥筑东方的朝阳就升起来了。
解析
【解析】
要求选取的陈述对象与诗题吻合,句式与第一节保持一致。
要求选取的陈述对象与诗题吻合,句式与第一节保持一致。
核心考点
举一反三
【题文】在不改变原意,不增减内容的前提下,按表达的要求把下面三个句子组合成一个单句。
百货大楼于元月10日上午10时将举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行。这次开奖仪式开出的是金奖。
(1)强调开奖的重要性
__________________________________________
(2)强调开奖的时间
__________________________________________
(3)强调开奖的地点
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百货大楼于元月10日上午10时将举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行。这次开奖仪式开出的是金奖。
(1)强调开奖的重要性
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(2)强调开奖的时间
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(3)强调开奖的地点
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【题文】 用“水”做开头,写一个能包含下列名句意思的句子4分
诗经:所谓伊人,在水一方。
老子:上善若水。
孔子:逝者如斯。
李白:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
杜甫:无边落木萧萧下,不尽长滚滚来。
李煜:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
苏轼:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
诗经:所谓伊人,在水一方。
老子:上善若水。
孔子:逝者如斯。
李白:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
杜甫:无边落木萧萧下,不尽长滚滚来。
李煜:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
苏轼:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
【题文】
阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完成对联。
龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。
上联:蓝领精英邓建军,数百技改成楷模
下联:
阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完成对联。
龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。
上联:蓝领精英邓建军,数百技改成楷模
下联:
【题文】下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。(爱迪生)
蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(契诃夫)
(1) 。
(2) 。
虚伪和欺诈产生罪恶。(爱迪生)
蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(契诃夫)
(1) 。
(2) 。
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