题目
题型:难度:来源:
【题文】把下面句子中画线的部分改写成整句(整句就是排列在一起的一队或一组结构相同或相似的句子)。
没过多久,这里发生了一场特大旱灾,潺潺小溪枯竭了,牲畜干渴而死去,枯萎了田野的庄稼,山谷里饿殍遍野。
没过多久,这里发生了一场特大旱灾,潺潺小溪枯竭了,牲畜干渴而死去,枯萎了田野的庄稼,山谷里饿殍遍野。
答案
【答案】潺潺的小溪枯竭了,干渴的牲畜死去了,田野的庄稼枯萎了。
解析
【解析】
试题分析:首先应该明确:整句就是排列在一起的一队或一组结构相同或相似的句子。因此,需要考生把划线句子的结构重新整理一下,使其结构一致。通过分析这几个句子,可以整理成“修饰性词+名词+动词+了”的结构。
考点:句式变换。
点评:散句变整句通常分三步进行:①将材料切分成若干语意片段。②找到基准句,把其他句子组合成若干结构相同或相似的句子。③调整理顺句子。
试题分析:首先应该明确:整句就是排列在一起的一队或一组结构相同或相似的句子。因此,需要考生把划线句子的结构重新整理一下,使其结构一致。通过分析这几个句子,可以整理成“修饰性词+名词+动词+了”的结构。
考点:句式变换。
点评:散句变整句通常分三步进行:①将材料切分成若干语意片段。②找到基准句,把其他句子组合成若干结构相同或相似的句子。③调整理顺句子。
核心考点
试题【【题文】把下面句子中画线的部分改写成整句(整句就是排列在一起的一队或一组结构相同或相似的句子)。没过多久,这里发生了一场特大旱灾,潺潺小溪枯竭了,牲畜干渴而死去】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】补写诗歌,使语意完整。(6分)
你走了,没有留下地址,只留下一串笑容在夕阳里;
你走了,没有和谁说起, ;
你走了,没有说去哪里,只留下一串影子在小河里;
你走了, ,双眼动荡在露珠里,影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳,哪里都有露水,哪里都有小河。你走了,留下整个的你!
你走了,没有留下地址,只留下一串笑容在夕阳里;
你走了,没有和谁说起, ;
你走了,没有说去哪里,只留下一串影子在小河里;
你走了, ,双眼动荡在露珠里,影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳,哪里都有露水,哪里都有小河。你走了,留下整个的你!
【题文】按要求,补足下列对联(6分)
【小题1】下面是一副献给老师的对联,请对出下联。(3分)
三尺讲台迎冬夏
【小题2】请用文学名著中的内容对出下联(3分)
足智多谋,孔明巧借箭
【小题1】下面是一副献给老师的对联,请对出下联。(3分)
三尺讲台迎冬夏
【小题2】请用文学名著中的内容对出下联(3分)
足智多谋,孔明巧借箭
【题文】对“英雄”的评价有不同标准,请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“英雄”的理解。要求:①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过50字。(4分)
示例:翻开《史记》,项羽说:“英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用,但当我无视范增高举的玉
示例:翻开《史记》,项羽说:“英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用,但当我无视范增高举的玉
【题文】在横线上填入恰当的话,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。(4分)
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰,还是 ,无论你是在为爱而陶醉,还是 。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人 , 。给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰,还是 ,无论你是在为爱而陶醉,还是 。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人 , 。给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
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