题目
题型:难度:来源:
【题文】柯灵在《乡土情结》中这样写道:
“人一旦离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。”
请你以“人一旦回归乡土”开头,另择喻体,仿照形式,写一组排比句。(4分)
人一旦回归乡土,就成了 , , , 。
“人一旦离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。”
请你以“人一旦回归乡土”开头,另择喻体,仿照形式,写一组排比句。(4分)
人一旦回归乡土,就成了 , , , 。
答案
【答案】示例:落土的种子,连线的风筝,回巢的飞鸟,顺利返航的小船。
解析
【解析】
试题分析:本题考查的是学生的仿写能力。仿写要求结构一致,修辞相同,意脉相承,内容相关,风格近似,品位高雅,符合事理理逻辑。本题要求必须使用的修辞是比喻和排比,而且比喻是连续写出四个喻体的博喻,四个喻体之间构成排比,设置的情境是“人一旦回归乡土”,考生只要符合这些要求,所写出的句子符合事理逻辑即可。(每喻1分,共4分。本体、喻体间必须有相似点,否则不得分;重复原喻体不得分。)
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:本题考查的是学生的仿写能力。仿写要求结构一致,修辞相同,意脉相承,内容相关,风格近似,品位高雅,符合事理理逻辑。本题要求必须使用的修辞是比喻和排比,而且比喻是连续写出四个喻体的博喻,四个喻体之间构成排比,设置的情境是“人一旦回归乡土”,考生只要符合这些要求,所写出的句子符合事理逻辑即可。(每喻1分,共4分。本体、喻体间必须有相似点,否则不得分;重复原喻体不得分。)
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】柯灵在《乡土情结》中这样写道:“人一旦离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。”请你以“人一旦回归乡土”开头,另择喻体,仿】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】参照下面材料中划线的部分,仿写两个句子构成排比句式,要求结构相似,文段语意完整。(5分)
从古至今,离别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“ ”, ;“ ”, 。
从古至今,离别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“ ”, ;“ ”, 。
【题文】下面是诗人舒婷的诗歌《这也是一切》中的一节,请模仿其内容与形式,另写一节,要求内容合理,比喻贴切。
这也是一切
——答一位青年朋友的《一切》
舒婷
不是一切大树
都被暴风折断;
不是一切种子
都找不到生根的土壤;
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里;
不是一切梦想
都甘愿被摘掉翅膀。
不,不是一切
都象你说的那样!
不,不是一切
都象你说的那样!
这也是一切
——答一位青年朋友的《一切》
舒婷
不是一切大树
都被暴风折断;
不是一切种子
都找不到生根的土壤;
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里;
不是一切梦想
都甘愿被摘掉翅膀。
不,不是一切
都象你说的那样!
不,不是一切
都象你说的那样!
【题文】对联是我国灿烂文化史上的一株奇葩,有“诗中之诗”的美称。请根据给定的上联,从白鹤梁、石宝寨、太白岩、张飞庙、神女峰中任选一景为对象,补写出下联。(4分)
上联:龙腾古渡,一湾寒波,胜景有真意;
下联: 。
上联:龙腾古渡,一湾寒波,胜景有真意;
下联: 。
【题文】根据文意和前后句式,在横线上填上适当的语句。(4分)
如今呢?过的是花的生活, , ;过的是鸟的生活,游息于白云高山之上,寄身于佳树芳草之间;过的是水的生活, ;过的是风的生活,随性地四处游走;过的是云的生活, 。
如今呢?过的是花的生活, , ;过的是鸟的生活,游息于白云高山之上,寄身于佳树芳草之间;过的是水的生活, ;过的是风的生活,随性地四处游走;过的是云的生活, 。
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